噶米精编中考地理一轮复习 第三单元 地球上的大气 专题二 常见天气系统课件.pptVIP

噶米精编中考地理一轮复习 第三单元 地球上的大气 专题二 常见天气系统课件.ppt

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考向 天气系统过境时地理要素变化分析 示例4 [2015新课标全国卷Ⅱ]2013年7月30日,我国西北某地出现强沙尘暴。下图示意该地当日14时—24时气温、气压随时间的变化。据此完成(1)—(2)题。 专题二 常见天气系统 (1)强沙尘暴经过该地的时间段是 A.16时—17时 B.17时—18时 C.18时—19时 D.19时—20时 (2)与正常情况相比,强沙尘暴经过时,该地 A.气温水平差异减小 B.水平气压梯度增大 C.地面吸收太阳辐射增多 D.大气逆辐射减弱 命题立意:本题以沙尘暴为背景,要求分析冷锋天气系统过境对其他地理要素的影响,考查考生获取与解读地理信息、调动与运用地理知识的能力,考查地理核心素养中的综合思维。 专题二 常见天气系统 答题思维:  (1) 专题二 常见天气系统 (2) 答案:(1)C (2)B 专题二 常见天气系统 答题反思   本题考查冷锋过境时地理要素的变化。锋线两侧分别属于冷暖气团,气温、气压差异大。气温、气压变化剧烈的时段,通常是锋面过境的时段,常伴随有天气转阴现象。 * (续表)    天气系统 项目     气旋 反气旋 过境前后气 压变化曲线 我国典型天气 夏秋季节影响我国东南沿海地区的台风。 长江流域七八月份的伏旱;北方“秋高气爽”的天气。 专题二 常见天气系统 2.巧用“左右手定则”判断气旋、反气旋的气流运动方向 北半球的气旋、反气旋用右手表示:右手半握,大拇指向上,表示气旋中心气流上升,其他四指表示气流呈逆时针方向流动。大拇指向下,表示反气旋中心气流下沉,其他四指表示气流呈顺时针方向流动。 南半球的气旋、反气旋用左手表示:左手半握,大拇指向上,表示气旋中心气流上升,其他四指表示气流呈顺时针方向流动。大拇指向下,表示反气旋中心气流下沉,其他四指表示气流呈逆时针方向流动。 专题二 常见天气系统 易错警示   低气压带与低气压不是一回事。低气压带是呈带状的气压较低的区域,其控制范围较大;低气压是指中心气压较四周低的块状气压分布,影响范围相对较小。 专题二 常见天气系统 B方法帮·素养大提升 方法突破 方法 冷锋和暖锋的判断方法 读图归纳 读图1 等压线图的判读 读图2 锋面气旋图的判读 方法突破 方法 冷锋和暖锋的判断方法 1.看冷暖气团箭头指向 若冷气团的运动只有朝暖气团一个方向,说明冷气团势力强,应为冷锋;若冷气团遇到暖气团时有回转运动,则说明暖气团势力强,为暖锋。 2.看锋面坡度 冷气团运动速度快,冷气团势力强大时,形成的冷锋锋面坡度较大;暖气团运动速度慢,暖气团势力强大时,形成的暖锋锋面坡度较小。 专题二 常见天气系统 3.看雨区范围及位置 不论冷锋还是暖锋,降水都主要在冷气团控制范围内。 专题二 常见天气系统 ....................... 4.看符号 利用符号还可以确定锋面运动方向:符号所指方向为锋面前进的方向。 5.看过境时及过境后的天气变化(看过境前后的气温、气压变化) 专题二 常见天气系统 专题二 常见天气系统 冷锋 过境前 气温高,气压低。 过境后 气温降低,气压升高。 暖锋 过境前 气温低,气压高。 过境后 气温升高,气压降低。 6.根据对我国天气的影响差异判断 冷锋对我国天气的影响较大,我国北方夏季的暴雨、冬季的寒潮、冬春季节的沙尘暴,都主要是冷锋过境造成的;而暖锋对我国的影响比较小。 专题二 常见天气系统 示例1 读长江中游某地连续六天的天气情况统计图,回答(1)—(2)题。 (1)图示天气变化的原因可能是                    A.冷锋过境  B.暖锋过境 C.气旋过境  D.反气旋过境 (2)有关该地区这几日的叙述正确的是 A.气温日较差不断缩小 B.空气的湿度不断增大 C.7日洪水水位最高 D.7、8日大气的保温作用最强 专题二 常见天气系统 答题思维:  (1) 专题二 常见天气系统 (2) 专题二 常见天气系统 答案:(1)B (2)D 答题反思 本题要求根据天气情况统计图判断天气系统,此类题要仔细分析图中天气变化过程,比如气温变化、气压变化、阴雨变化等,迁移天气系统过境时的天气变化特点进行作答。 读图归纳 读图1 等压线图的判读 在同一水平面上气压值相等的各点的连线就是等压线,可见,等压线实际上是等压面和等高面的交线。所以等压线分布图是表示在同一海拔上气压水平分布的状况(如下图,单位:hPa)。 专题二 常见天气系统 1.判断天气系统及天气 天气系统 等压线特征 天气 低压中心 等压线呈闭合状,中心气压比四周气压低。 盛行上升气流,多阴雨天气。 高压中心 等压线呈闭合状,中心气压比四周气压高。 盛行下沉气流,多

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