陕西省武乡县第一中学高二政治《81色彩斑斓的文化生活》学案（人教必修3）.docVIP

编写人：段爱红 一、学习目标 1、使学生了解当代文化生活的新特点； 2、理解文化市场和大众传媒的发展给我们的文化生活带来了可喜的变化，以及由于市场的自发性和传媒的商业性所带来的各种文化方面的问题； 3、懂得什么是人民大众喜闻乐见的文化。 4、通过对文化生活两面性的分析，培养学生辨证看问题的能力，培养学生的分析与综合能力。 二、重点难点 1、重点：当代文化生产与消费的特点；为人民大众喜闻乐见的文化。 2、难点：文化生活的“喜”与“忧”。 三、自主学习知识梳理 1、当代文化生活的特点是什么？ 2、文化生活丰富多彩的原因是什么？ 3、我们的文化生活为什么出现了可喜的变化？ 4、出现可喜变化的同时为什么也出现了令人忧虑的现象呢？怎样表现出来呢？ 5、什么样的文化才是我们所倡导的大众文化？ 6、提供什么样的文化才能满足人民群众的精神需求？ 7.怎样发展为人民大众所喜闻乐见的文化？ 四、合作探究 1、 情景一：采访，调查 人物 青少年时期的服饰 青少年时期的文化活动、文化产品 现在喜欢的文艺节目 影视剧作品 通过什么渠道欣赏 爷爷奶奶 爸爸妈妈 你（青少年） 结合 三代人不同时期文化生活的变化说明当代文化生活的特点是什么？ 思考当代文化生活色彩斑斓，丰富多彩的原因有哪些？根本原因是什么？ ? 2、情景二： ?随着电视、网络、报纸这些大众传媒的广泛运用，在09年的春节晚会里，我们认识了刘谦这个魔术表演者，甚至出现了“刘谦热”这种现象，同时我们也认识了小沈阳，他们给我们带来了很多惊奇和笑声，还有其他节目也满足了人民群众的精神需求，所以 （1）???? 里面所有的文化都是健康的？ （2）????? 大众传媒对人们的生活有哪些影响？ （3）????? 什么样的文化才是我们所倡导的大众文化？ 情景三 1）结合情景一调查报告分析当前大众对文化需求的特点是什么？ 2）假如你是春晚的总策划，总导演，你将为全国的观众提供什么样的文化节目？ 3）如何为全国的观众挑选出大家喜闻乐见的节目？ 4.情景四 弘扬武乡红色文化 指导思想：以社会主义核心价值体系建设为根本，以爱国主义和革命传统教育为主题，遵循旅游产业发展规律，深入挖掘红色旅游思想文化内涵，不断丰富发展内容，积极创新发展方式，进一步增强红色旅游的时代感和现实感。 武乡县砖壁村曾是八路军总部所在地，历史赋予了这个小山村一个红色的印迹。在全省转型跨越发展的今天，这个红色的印迹被赋予了新的内容。现在砖壁村正在建设的一个游击战体验园，把抗战时期八路军的麻雀战、伏击战、地雷战、地道战等十大战法，通过仿真场景重新展现出来，游客们在这里可以体验八路军当年的战斗情景。　 深圳市红源旅游景观设计工程公司董事长鲁亮：进行两个团队之间的对抗，也可以形成散兵的单兵对抗，利用现代游戏的战法CS的战法，去感受当年八路军战斗的场景。 游击战体验园打破了过去红色旅游参观展览陈列的模式，强调游客的参与互动，给游客全新的体验，而这个体验园只是武乡县倾力打造的八路军文化主题公园的其中一项，与之配套的还有八路军文化园、大型实景剧《太行山》。“两园一剧”去年开工，武乡县集中财力，一年就完成了3个亿的投资，今年8月中旬将全部投入运营，并举办首届中国武乡八路军文化旅游节。 请你结合前段时间学校组织的参观八路军文化园的活动感受，为把武乡红色文化发展为大众所喜闻乐见的文化，促进武乡旅游业的发展，提几条建议。 五、实战演练： 课时作业15 六、思维导图