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2019年初中教学工作计划范本 　　 　　【范文一：初中教学工作计划】 ? 　　 　　教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了更进一步地抓好学校的教学工作，深入推进课堂教学改革，努力提高课堂教学效益和教育教学质量，现结合我校实际，制定了20XX—20XX学年第一学期燕龛学校初中部教学工作计划： ? 　　 　　一、指导思想 ? 　　 　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的教育方针政策为指导，以实施素质教育为目标，以继续推进导学式教学为抓手，以推进课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为目标，进一步规范办学行为，改善办学条件，强化师资建设，提升管理水平，扎实开展教学工作，切实提高教学质量，促进教育科学发展、学校跨越发展和学生健康发展，加快学校发展步伐。 ? 　　 　　二、工作重点与目标 ? 　　 　　1、工作重点 ? 　　 　　进一步修订和完善学校教育教学管理制度，加强督查，确保落实，完善教育教学档案工作，使教育教学管理工作更加规范化、科学化； ? 　　 　　进一步抓好校本研训和教科研工作，强化教育教学理论学习，丰富教研内容，提升教研效果，促进课堂教学改革与教师业务素质的提高； ? 　　 　　进一步推进导学案教学，围绕“阅读—体验—互动—巩固”八字特点积极实践和探索优质高效的课堂教学模式，努力提高课堂教学实效； ? 　　 　　进一步强化教学常规管理，完善教师工作承包责任制，扎实培优转差，夯实基础，培养能力，促使学生综合发展，促进教学质量提升； ? 　　 　　进一步扎实开展环节检查工作，落实“三清”要求，推开月考工作，做好教学质量跟踪监控工作，及时反馈、调整、提高； ? 　　 　　进一步做好九年级教学与管理工作，确保中考成绩上新高； ? 　　 　　2、工作目标 ? 　　 　　总体目标：教学水平评估进入区中游水平。 ? 　　 　　分目标： ? 　　 　　1、九年级课堂达成率达75%以上，七、八年级课堂达成率80%以上。 ? 　　 　　2、期末考试各年级前两个四分之一力争超过25%，尽力减小后两个四分之一人数。 ? 　　 　　3、本学期末成绩九年级总评力争达区7—8位，七、八年级力争区第10位。 ? 　　 　　4、中考达线人数突破12人，并力争有1—2名学生进入区前100名。 ? 　　 　　三、具体工作及措施： ? 　　 　　1、加强学习，深化认识，转变观念，推进课改 ? 　　 　　教师的教学工作是一种极具创造性的劳动，教学质量的提高，教学效果的好坏，主要取决于教师是否具备良好的知识结构、先进的教学思想和科研意识、以及对事业的不断追求。教育理论的学习对学科教学工作有较强的指导作用，对转变教师观念，提高教师素质起到了促进作用。教务处将继续组织全体教师认真学习现代教育教学理论，学习导学式教学模式相关理论，学习课标、教材，学习教育科研理论以及先进的课堂教学理论和方法，使教师进一步提高认识，转变观念，增强教育改革的意识；深入研究素质教育同本学科教育教学的结合点，从素质教育的高度去审视、研究课标、教材、教学过程和教学方法，深化课堂教学改革，探索与实践以人为本的教学新模式，提高教学质量。 ? 　　 　　2、完善制度，环节把关，强化管理，提升质量 ? 　　 　　科学的制度体系是教育教学工作顺利开展的保证，只有明确该做什么，该怎样做，教师的日常工作才会有序有效地进行，学校的管理才能落实到位。从而促进教育教学任务的完成和质量的提升。 ? 　　 　　⑴制度修订与执行方面： ? 　　 　　本学期我们将进一步修订、健全、完善教育教学工作常规管理制度，尤其是有关导学案教学的各种管理与评价制度，使之更贴近教学实际，更具可操作性和实效性，更有利于推进导学式教学的实施和课堂教学改革；同时，提升执行力，狠抓落实，促使教育教学管理和课堂教学改革向高效化的轨道迈进。 ? 　　 　　本学年度，教学管理检查主要由学校统一实施，每月中旬由教科室牵头，带领教研组长分部进行检查；每月底，由教务处牵头，校领导分部进行检查。每次检查都要求有量化，有原始记录，有汇总报告。检查报告要以发现的问题形式呈现，忌好话、大话和客套话，并要提出相应的整改建议，及时反馈，限期整改，真正发挥各科室在教学管理中的督查、服务与指导的职能。 ? 　　 　　对经多次要求整改，但变化不大的教师，要加大扣分力度。 ? 　　 　　⑵课堂教学五环节管理方面： ? 　　 　　①备课：继续执行超前备课制度。备课上主抓导案设计和学案修改。学案要在参考《课堂新方案》基础上，紧依实际，适当修改，主备改什么，为什么改，忌照抄照搬；导案设计要充分研究课标、教材和学情，科学巧妙设计，在教学