一年级下册数学5.2 认识大于1元的人民币（不进位、不退位）.pptxVIP

第五单元 5.2 认识大于1元的人民币 教材第68～69页 老师 小明 课题引入 课题引入 1元以内的人民币 小明 课题引入 教学新知 认识大于1元的人民币 小朋友们，你认识这些人民币吗？和你的同桌这些说一说各是多少元。 知识点：认识2元、5元、10元、20元、50元、100元 知识梳理 例 1：你能认识这些人民币吗？ 课堂练习 例1：填空 1、人民币面值的单位有( )、( )、（ ）。 2、10个10元是（ ）元；（ ）元是20个1角。 4、1张50元人民币能换（ ）张10元人民币；1张50元人 民币能换（ ）张20元人民币和（ ）张10元人民币 元 分 角 2 100 5 1 2 例 2：把1张100元的人民币换成10元的人民币和20元的人民币，两种都要有，可以怎样换？ 1张100元可以换成1张20元的和8张10元的；2张20元的和6张10元的； 3张20元的和4张10元； 4张20元的和2张10元四种。 课堂练习 课堂练习 例3：买玩具 小熊：12元 小丑：10元 木马：7元 电话：36元 例3：买玩具 （1）娜娜要买其中两样玩具，最少花多少钱？最多呢？ 课堂练习 10＋7＝17（元） （2）一只小熊比一部电话便宜多少元？ 36－12＝24（元） （3）买一只小熊和一匹木马需要付几张10元（只用10元的纸币）？ 12＋7＝19（元），至少付2张10元 1．在括号里填上适当的数。 课后习题 36角＝（ ）元（ ）角 58角＝（ ）元（ ）角 25分＝（ ）角（ ）分 1元2角＝（ ）角 12 6 2 5 5 8 3 课后习题 2．解决问题。 （1）一盒彩笔5元，一个文具盒10元。买一盒彩笔和一个文具盒， 一共应付多少钱？ 10＋5＝15（元） 课后习题 2．解决问题。 （2）机器人15元，小熊24元，足球20元。买上 面的三件物 品至少要带几张20元？ 15＋24＋20＝59（元） 至少带了3张20元 15元 24元 20元 课后习题 2．解决问题。 （2）一个篮球20元，一个排球36元，一个足球52元。丛老师 带的钱能买到其中任意两种球，老师至少带了多少钱？ 36＋52＝88（元） 【解析】丛老师带的钱能买到其中任意两种球，那丛老师所带的钱不可能少于最贵的两种球价格之和，即排球与足球价格之和。 拓展提高 1．在○里填“＞”、“＜”或“＝”。 30元6角○30元 30角○30元 7元1角○71角 50元○49元 = = 2．看图写算式 5元 10元 15元 30元 15 45