论读书的意义.docVIP

论读书无用论的归宿 何鑫：13号 班级社本101 由于我国当前处于社会转型时期，而且速率特别快，许多社会问题在短时间内大量产生，各种价值观念充斥着社会，作为一名大学生，我们更关注读书上学的问题。今天我要阐述一下对“读书无用论”的观点和看法。我们读书到底为了什么呢？读书有什么好处？“读书无用论”的产生经历了怎样的过程，为什么会产生这样的观点？读书真的无用么？我认为读书还是有用的。 读书 无用论 实用主义 人生价值 现代人越来越重视读书，但是读书是为了什么呢？只是为了单纯的增长知识？或者是响应国家号召加大教育力度呢？我想这些都不是让孩子读书的最终目的。一方面生活变好了，加上国家对教育的重视，人们思想观念的转变，认为读书具有实用性，二是社会发展需要的所谓的学历与文凭，促使孩子不得不读书。三是为了将来有更辉煌的前途，种种的原因其实目的只有一个，就是生存，为了有好一点的生活，而好一点的生活需要有一份好的收入，好的收入又需要有一个好的工作，绕了一个圈好的工作需要的就是你的学识和文凭了，因此读书上学时我们获得这些的一个必然途径。不读书我们能会什么，金融方面的企业需要你懂金融方面的知识，商业方面的公司需要你懂商业和营销乃至商务谈判的知识，律师方面有需要你掌握丰富的法律知识。如果你不读书，如果你不上学，这些东西从何而来？有一句话说“知识创造财富”，的确，他让我们掌握各方面的知识。 而上面谈了那么多，读书到底有什么好处呢？“读书”顾名思义，大家都知道书本可以教会我们知识，书本是多少代人通过实践与总结高度概括出来的精华。《愚公移山》教会我们坚定不移，坚持就是胜利，《亡羊补牢》教会我们犯错就要及时改正，《管窥一斑》告诉我们用全面的观点看问题。《孙子兵法》教会我们打仗用兵，《天体运行论》教会我们天文······ 各种各样的书籍教会我们各种各样的知识，是我们从无知到智慧，老师教会我们做人的道理，很多人羡慕学生，认为他们有学识有素养，将来会有好发展，是的读书上学教会我们的，是无法用语言来衡量的，读书的实用价值是巨大的。就像那句古话“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。还有像“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，都是鼓励我们读书上学的。举个例子来说，例如马克斯原理的传入，还有各种文化著作，对解放中国和党的建立都有着不可代替的作用。可以这么说，中国取得这么大的成就，各项事业的发展少不了人才，而那些人才、科学家也正是通过不断学习刻苦钻研才能取得如此多的成就。而且一个，国家全民文化素养的提高，利于我国屹立于更高的世界之林中。读书具有应用性，将的行为论付诸于实践，用科学的理论来指导我们，我们会有更灿烂的明天。 上述读书这么多好处，那么产生“读书无用论”的起源又是什么？这个观点其实由来已久，最古老的主张是孔子的一个门生，叫子路，他曾说过这样一句话“从此言之，何学之有”，这句话就提出了对学习的质疑，而近代，“读书无用论”源于文化大革命期间，那时的思潮认为读书没有实用价值，读书不能够创造财富，于是出现了“上山下乡”的思潮。直到1997年高考才恢复。然而在目前，“读书无用论”再次掀起高潮，成为大家关注又值得反思的问题。 上面说了“读书无用论”的产生，那么产生这种观点的原因是什么呢？是现实社会把读书的目的切断了，目的不能实现，过程有何用。首先2000年，教育费用大幅度上调，大学生毕业也不再分配，需要自谋出路，辍学现象频繁出现。其次，就业问题已成为中国面临的严重问题。一方面，我国对教育事业的重视，大学生数量增长迅速，就业岗位的增加已经明显跟不上毕业生增长的数量，应届大学生就业困难。上大学的目的就是能有一个好的工作，养家糊口，然而现状证明上学已经不能成为就业的途径了，上大学的价值就被缩减了。父母辛苦的赚钱，用来投资一个收益渺茫的项目，有点说不过去。再者，用人企业纷纷打出招收有经验者员工，这无非是对大学生的重大打击。企业不雇佣大学生，我们何来经验？我们缺乏经验，企业怎么放心录用？于是陷入一个矛盾的怪圈。近年来，数万考生放弃高考，通过其他途径直接就业或者寻找工作。有的比大学毕业混得还好。这样看来书读多了确实没有价值。我们身边就有好多这样的例子，很多学历没有我们高的却有着比我们好的就业，大学生毕业平均工资比不上农民工，于是有人发现了，上大学不值钱了。出现了“毕业即是失业”，“上大学不如早点赚钱”的思想。国家就此现象也出台了一些政策，例如大学生村官，这么多大学生，这个政策只能某些地区，小部分人中实施，车水杯薪解决不了实际问题，也不能让每个大学生去当村官。种种社会现实，使人们对读书产生质问和怀疑，目的和现实的差距是“读书无用论”高涨的前提。还有部分大学生，因为学校管理较为宽松，自制能力低，不好好学习将青春浪费在大学里，一事无成。有些大学生素质低下，道德败坏，例如清华大学高材生喂食灰熊浓硫