江都市龙川小学教学案20练习7.docVIP

PAGE PAGE 78 江都市龙川小学教学案 课题 20、云雀的心愿 课型 新授 课时 2 教学 目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。 2、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。能用“可以……也可以”造句。 3、认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，培育学生的环保意识。 重点 难点 从语言文字中读懂破坏森林给人类带来的危害。 课前 准备 小黑板、挂图等。 第一课时 教学步骤 教师活动 学生活动 一、揭示课题 二、范读课文 三、自读课文 四、讨论分段 五、作业 1、板书课题。 2、读了课题后，你想知道什么？ 1、范读课文。 2、读后讨论上面的问题。 1、要求读准字音，认清字形、联系课文想想字义。 （1）抽读生字卡片，检查字音。 （2）指名分析字形。 田字格里的生字既要会认，也要会写。 2、学生自由发表看法后，教师提醒注意下面几个字的写法； 厌：与“庆”比较。 “监”与“滥”比较。 （3）指名逐段试读课文。 表示语气的词要读轻声。 1、轻声自由读课文。（边读边观察课文插图） 2、我们可以把课文分成几段？ 1、生字描红。 2、抄写生字词。 3、练习正确的读课文。 查字典理解“心愿” （云雀的心愿是什么？它为什么会产生这样的心愿？） 自学生字表上的字。 怎样记住这些字的形体。 师生共同纠正读错的地方。