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对初中化学课堂教学几点思索 化学教学在中学教育教学体系中占有重要的地位，它是一 门重要的基础学科，作为化学教育启蒙阶段的初中化学教 学，要注重对化学基础知识的讲解，有效培养学生的基本技 能和能力?如何提高初中化学课堂教学的有效性，使学生学 会化学，者提出自己的几点思考. 一、明确教学目的和任务 教师在进行教学前，首先要准确把握教学大纲，对教学 大纲进行全面解读，对知识要点进行归纳，然后结合教材和 学生实际，进一步明确教学目的和任务?在制定教学目的和 任务时，既要做到明确具体，又要做到全面恰当?在技能培 养方面，可以考虑通过组织哪些实验、哪些活动或者练习， 进行针对性的培养?在一节课中，主要针对一两个教学项目 进行新知识的学习和技能训练，同时，又要注重全面培养学 生的综合素质，把全面发展贯彻到学习知识和技能的过程中. 例如，通过化学实验演示，可以培养学生的观察能力，这就 要求教师不仅要认真做好实验，还要引导学生如何有效准确 的观察实验结果，在实验中发现问题、分析问题并解决问题. 同时，要注意对学生实际操作能力的培养，组织学生亲自进 行化学实验的操作，培养学生技能.在教学过程中，教师要 注意对学生反馈信息的收集，了解学生对教师教学的意见和 建议，及时调整教学过程和方法，提高教学质量. 二、 培养学生自主的学习能力 为了培养学生的创新精神和实践能力，教师应转变教学 观念，在教学中实现教