2012届高三生物一轮复习 4.2 种群的数量变化精品学案 新人教版必修3.docVIP

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  • 2019-08-14 发布于河南
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2012届高三生物一轮复习 4.2 种群的数量变化精品学案 新人教版必修3.doc

PAGE 第2节 种群的数量变化 【高考目标导航】 1、种群数量的变化 2、探究培养液中酵母菌数量的动态变化 【基础知识梳理】 一、种群的数量变化 1、“J”型曲线 (1)条件:食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下。 (2)特点:种群数量每年以一定的倍数增大。 (3)数学模型:指数函数型。 (4)两种情形:①实验室条件下;②当一个种群刚迁入一个新的适宜环境时。 2、“S”型曲线 (1)原因:自然环境条件是有限的,如资源、空间、天敌等的制约。 (2)特点:种群达到环境条件所能允许的最大值——环境容纳量(即K值)后有时停止增长,有时在K值上下波动。 (3)意义:反映或体现达尔文自然选择中的生存斗争。 3、种群数量变化形式:增长→波动→稳定→下降。 二、影响种群数量变化的因素 1、内因: (1)种群的起始个体数量。 (2)决定种群数量的因素:出生率和死亡率、迁入率和迁出率。 2、外因: (1)自然因素:气候、食物、天敌、传染病等。 (2)人为因素:种植业、养殖业发展,砍伐森林,猎捕动物、环境污染等。 三、研究种群数量变化的意义 对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用,以及濒危动物种群的拯救和恢复,都有着重要意义。 【要点名师透析】 一、“J”型增长曲线与“S”型增长曲线的分析 1、曲线比较 2、列表比较 项目 “J”型曲线 “S”型曲线 前提条件 环境资源无限

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