高三语文文言文的特殊句式.docVIP

高三语文文言文的特殊句式 语文，是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。因此，教育小编特意准备了高三语文文言文的特殊句式，具体请看以下内容。 一. 判断句 判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。 1. 师者，所以传道受业解惑也。(者，也) 2. 此帝王之资也。(也) 3. 柳敬亭者，扬之泰州人。(者，) 4. 刘备天下枭雄。(，) (这四种是由者、也表判断的类型) 5. 沛公之参乘樊哙者也。(者也) 6. 当立者乃公子扶苏。(乃) 7. 马超、韩遂尚在关西，为操后患。(为) 8. 此则岳阳楼之大观也。(则) 9. 即今之缧然在墓者也。(即) 10.巨是凡人。(是)(是在先秦以前只做代词用，不表判断) 二.被动句 1.而君幸于赵王。(于) 2.秦城恐不可得，徒见欺。(见) 3.臣诚恐见欺于王而负赵。(见于) 4.受制于人。(受于) 5.为天下笑，何也?(为) 6.羸兵为人马所蹈藉。(为所)(典型的被动句) 7.若属皆为所虏。(为所) 8.信而见疑，忠而被谤。(被) 9.洎牧以谗诛。(无标志。靠动词本身在意念上的一种表现。) 三.疑问句(非特殊句式) 借疑问词或否定词而能发出疑问的句子叫疑问句。疑问词包括疑问代词(谁、孰、何、曷、