学年浦东新区见习教师规范化培训考核 - 浦东教育发展研究院.doc

PAGE PAGE 9 附： 浦东新区2012学年见习教师规范化培训考核、评优方案 为贯彻落实《浦东新区见习教师规范化培训实施意见（试行）》，按照《浦东新区见习教师规范化培训内容与要求》《浦东新区见习教师规范化培训基地学校工作要求》《浦东新区见习教师规范化培训聘任学校工作要求》《浦东新区见习教师规范化培训考核办法》等文件精神以及《浦东新区中小学（幼儿园）见习教师规范化培训手册》相关内容，特制定本考核、评优办法。 一、考核组织 考核、评优工作由浦东教育发展研究院负责组织，基地学校、聘任学校、第三方委托机构共同参与。 二、考核对象 参加规范化培训的所有见习教师； 承担基地学校培训任务的带教导师； 承担培训任务的基地学校； 承担培训任务的聘任学校。 三、考核方式 考核采取分类实施、分步推进的方式进行，具体为： （一）见习教师考核 1、考核实施主体 见习教师的考核由聘任学校、基地学校、浦东教发院见习教师培训部门、见习教师本人四方共同进行。 2、考核方法 聘任学校按《浦东新区中小学见习教师规范化培训考核标准1》（附件1）或《浦东新区幼儿园见习教师规范化培训考核标准2》（附件2）考核见习教师。 基地学校按《浦东新区中小学见习教师规范化培训考核标准3》（附件3）或《浦东新区幼儿园见习教师规范化培训考核标准4》（附件4）考核见习教师。 浦东教发院见习教师培训部门按《浦东新区见习教师规范化培训考核标准5》（附件5）考核见习教师。 见习教师本人应对自己的培训情况进行综合自我评价。 以上各方的考核均以满分100分计分，60分以下不合格，60～74分为合格，75～84分为良好，85分及以上为优秀。 浦东教发院见习教师培训部门汇总聘任学校、基地学校、见习教师本人、见习教师培训部门等各方考核结果，确定见习教师的规范化培训最终综合考核成绩。 只有各方考核结果均为合格及以上的，最终综合考核成绩才能达到合格及以上；除了基地学校对参加基地培训学习的考核“优秀”等级控制在25%以内，其它各方考核结果的各种等级均没有比例限定。只有各方考核结果均为优秀，并在区级教学考评中获得优秀成绩的，最终综合考核成绩才能被评定为优秀，优秀率不超过25% 。 3、时间和步骤 （1） 5月28日前，聘任学校的考核结果和见习教师本人综合自我评价结果填写在见习教师的《浦东新区中小学（幼儿园）规范化培训手册》上（中小学P82-83；幼教P77-78）； （2） 5月31日前，基地学校收齐《培训手册》，将考核结果填写在见习教师的《浦东新区中小学（幼儿园）规范化培训手册》上（中小学P82-83；幼教P77-78）；同时要书面将聘任学校、学员本人、基地学校三方的考核结果汇总造册（见附件6）； （3）6月5日前，基地学校派专人送交《考核结果汇总名册》到教发院见习教师培训部门。在各基地参训学员的《浦东新区中小学（幼儿园）规范化培训手册》暂存基地学校，待基地年检工作结束后按通知递交。 （4） 6月10日前，教发院见习教师培训部门在进行区级集中培训和课堂教学考评结果汇总完成之后，统计完成四方考核结果，确定每位见习教师的最终综合考核结果。 4、考核标准 见附件1-5： 附件1：浦东新区中小学见习教师规范化培训考核标准1（聘任学校用） 一级指标 二级指标 分值 得分 师德表现 有违反师德规范的行为 一票否决 参训的积极性低，参与度小，缺勤率大于1/4 职业感悟与师德修养 认真阅读师德修养书籍1本，完成读书心得1份 10 完成职业生涯体验随笔不少于4篇 10 课堂经历与教学实践 熟练掌握教学基本功 10 完成1次公开教学，根据录像进行自评和反思. 5 2次对照录像课，自我观课评课。 5 一门拓展型选修课的构思，一节选修课试教情况 5 观摩4节课，写出观课报告。有针对性地点评其他老师的1节课，写出评课报告。 5 编1次单元考试试卷，实测后作质量分析；指导见习教师针对有问题学生采取相应的补救措施；指导见习教师完成1次期中或期末考试班级质量分析，提出教学对策 5 班级工作与德育体验 召开一次班干部会议、一次学生座谈会，就某位学生的某个问题作一次家访 10 主持一次主题班会、一次班级社会实践活动 10 写一份班级情况分析、2位学生个案分析；写学生学期综合评价评语 10 教学研究与专业发展 积极参与教研组活动；完成一次备课组活动策划方案。 5 完成见习教师规范化培训总结 5 制定1份三年的个人专业发展计划。 5 说明：85分及以上为优秀，75-84分为良好，60-74为合格，60分以下为不合格。 附件2：浦东新区幼儿园见习教师规范化培训考核标准2（聘任学校用） 一级指标 二级指标 分值 得分 师德表现 有违反师德规范的行为 一票否决 参训的积极性低，参与度小，缺勤率大于1/4 职业感悟与师德修养 认真阅读