高职行政管理中的人员队伍专业化建设策略分析【论文范文】.doc

论文（设计） 单 位 题 目 申报内容 专业 职称等级 学号 姓 名 指导老师 职称 提交日期 2019 完成日期 高职行政管理中的人员队伍专业化建设策略分析 一、论文说明 本写作团队长期从事论文写作，擅长数据处理、文献查找 图表绘制、理论分析，以及相关期刊论文的发表 具体联系金老师QQ：387 826 70 二、范文参考 　　高职院校的发展离不开其行政管理队伍的专业化建设，因此完善高职专业化行政管理体系是高职院校的一项重要任务。现在我国的高职行政管理工作已经取得了很大的进步，在社会主义市场经济的指导下走向科学化、现代化，但是由于一些原因，高职行政管理的专业化建设还面临许多问题。就我国高职行政管理队伍专业化建设中存在的一些问题进行了探讨，并作出了相应的策略分析，为推动我国高职教育的发展提供参考。 　　随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展，高职院校开始面向社会自主办学，这就给高职的行政管理提出了高水平的要求。而我国的高职行政管理常年来面对着不够职业化、专业化的局面：行政管理制度不完善;薪酬待遇不公，管理人员的工作积极性不高;专业培训不够，管理人员的管理理念落后，不能很好地跟上时代的步伐，且水平也参差不齐，整体水平偏低等。而现在，高职教育的快速发展要求其管理队伍必须具备职业化的管理水平，走专业化建设的道路。 　　一、高职行政管理队伍专业化建设中存在的问题 　　1.行政管理制度不完善 　　高职行政管理队伍的水平越高，学校的管理就越有序。然而现行社会下很多高职院校还没有充分意识到这一点，长久忽略了行政管理的重要性，也没有科学、合理的制度推行，导致管理队伍无章可循，无规可守，影响了管理队伍的专业化建设。 　　2.薪酬管理制度不合理 　　高职院校薪酬制度的不合理主要表现在两方面：与所处经济环境的不匹配和薪酬体系的单调性。其中，行政管理人员的薪酬标准所参照的经济环境又包括当地的经济水平和本校教学科研人员的薪酬水平，前者是对生存的保障，后者是对其社会地位的维护。目前，行政管理人员的薪酬普遍低于教学科研人员，这种低人一等的感觉会拉低行政管理人员的自信心，从而影响他们的管理态度和工作热情。而单调的薪酬体系容易消磨管理人员的工作积极性和上进心。 　　3.行政管理队伍的专业水平不够 　　高职院校的行政管理具有技术性、科学性和学术性的特征，为了管理工作的顺利进行，行政管理人员应具有与之相对应的管理水平。一个专业的高职行政管理队伍，应该具有强大的策划能力与执行能力，不仅要负责院校各个科研计划的确立，组织、协调各项活动，还应该熟悉行政管理制度，能够在一定范围内掌控各项管理工作的程序。但是，现在高职行政管理人员的专业水平还远远达不到这些要求。 　　4.“双肩挑”现象过盛 　　为了节约人力成本，提高人才资源效益，“双肩挑”在高职院校中普遍存在，且又缺乏有效的制衡机构，对行政管理队伍的专业化建设造成了一定的影响。 　　二、高职行政管理队伍专业化建设的策略分析 　　1.完善学校的行政管理制度 　　为了推进高职行政管理中的人员队伍专业化建设进程，完善行政制度，建立一个有法可依的法制环境是必须的。这包括：规范人事部的聘用制度，保证人才招聘的公正性与所招募人才的能力;根据高职院校的发展不断调整管理制度，使行政管理人员能始终在科学合理的环境下工作，为高职院校的管理服务发挥最好的水平，进一步推进高职的行政管理队伍专业化建设。 　　2.制定合理的薪酬管理制度 　　一个职业的专业化必然伴随着一定的资源回报和社会地位，制定合理的薪酬管理制度，是对行政管理人员工作的肯定与身份地位的维护，可以有效加强行政管理队伍专业化建设。 　　首先，薪酬的决定要做到因地制宜，这包括大的城市环境与小的校园环境。大环境是指管理人员的薪酬应该与当地的经济条件、消费水平、生活水平等指数相协调，能维持其基本生活需求。而小环境是指高职确定行政管理人员的薪酬水