2017年高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 第34讲 生态系统的信息传递和稳定性及生态环境的保护.ppt

①从图中可以看出，人口增长会给生态环境带来压力，人类活动超出了环境的承受能力，是环境问题产生的根本原因。　　　 ②地球上的资源是有限的，因此人类应控制人口规模，合理利用和开发资源；改进工艺设备，减少排放，治理污染；优化产业结构，坚持可持续发展。 (2)人口增长规律与其他生物种群消长规律的异同 ①相同点：人是生物界中的一员，所以生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面，如出生率、死亡率、 迁入率、迁出率会决定人口密度大小。年龄组成可预测人口密度变化；性别比例可影响种群密度等。 ②不同点：人不同于一般的生物：人具有发达和善于思维的大脑，具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领等。因此，人口增长规律又有其特有特点，如实行计划生育。 2．全球性环境问题及生物多样性保护 (1)环境污染的来源及后果。 (2)生物多样性的三个层次及其内在关系。 角度一　人口增长对生态环境的影响 9．(2016·邵阳模拟)新中国成立以来，我国政府共组织进行了六次人口普查，下列关于我国人口增长对生态环境影响的叙述，错误的是 (　　) A．人均耕地面积减少 B．环境污染治理的难度增加 C．淡水资源的危机将日趋严重 D．促进了人与环境和谐发展 解析：理解人口增长与可持续发展的关系是解题的关键。我国人口的快速增长破坏了人与环境和谐发展。 答案：D 10．2015年7月11日是第26个世界人口日，中国的宣传主题是：“弘扬婚育新风，关爱弱势群体”。由于人口增长会造成一系列环境问题，所以如果人口增长得不到有效控制，则造成 (　　) ①水资源短缺　②耕地面积大幅度减少　③生物多样性锐减　④环境污染加剧 A．①②　　　　　　　　B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 解析：人口过多和过快增长会直接影响经济的发展和人民生活水平的提高。人的生存需要一定空间，同时也离不开食物，因此就需要耕地，人口增长往往促使人们过度利用耕地和开垦出更多的农田，所以，人口过度增长会造成粮食供应不足、就业压力加大、教育经费短缺、环境污染加剧、森林资源、水资源和能源短缺、生物多样性锐减等问题。 答案：D 角度二　全球性环境问题及生物多样性保护 11．(2015·江苏卷改编)下列关于生物多样性的叙述，正确的是 (　　) A．生态系统多样性是物种多样性的保证 B．各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值 C．生物多样性的间接价值明显小于它的直接价值 D．混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭 解析：生态系统由生物群落和无机环境构成，所以生态系统多样性是物种多样性的保证，A正确；各种中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值，B错误；生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值，C错误；混合树种的天然林比单一树种的人工林生物多样性大，抵抗力稳定性高，不易被病虫害毁灭，D错误。 答案：A 12．(2014·江苏卷)下列关于生物多样性的叙述，错误的是 (　　) A．生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 B．把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段 C．花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间 D．农田是具有高度目的性的人工生态系统，清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾 解析：捕食者往往捕食个体数量多的物种，为其他物种创造出更多空间，以促进物种多样性的提高；把沼泽地改造成人造林，生物种类减少，降低了生物多样性；无经济价值的物种可能具有间接价值或潜在价值，保护生物多样性，才能实现可持续发展；保护生物多样性是对生物资源的合理利用和保护，清除农田中的杂草是为了使能量尽可能多地流向对人类有益的农作物。 答案：B 1．制作目的 探究生态系统保持相对稳定性的条件。 考点四　实验：探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 2．实验设计要求及分析 （1）如何判断生态系统的稳定性？ 提示：可通过观察动植物的生活情况、水质变化、基质变化等判断生态系统的稳定性。 （2）为什么生态缸内的生物只能保持一定时间的活性？ 提示：由于生态缸中的生态系统极为简单，自我调节能力极差，所以抵抗力稳定性极低，生态系统的稳定性极易被破坏。 角度　制作生态缸，观察其稳定性 13．为观察生态系统的稳定性，设计并制作了4个密闭