建筑经济经管级方案月日定稿.docVIP

PAGE / NUMPAGES 《建筑经济管理专业》 2008级人才培养方案 （专业代码 560503） 一、 招生对象与学制 招收普通高中毕业生,学制三年. 二、培养目标与业务范围 (一) 培养目标 培养德、智、体全面发展,掌握必要文化基础知识、专业知识和现代经济管理知识,有较强技术能力和实践能力,在建筑施工企业、房地产公司、中介公司等企业从事建筑经济管理（包括施工会计核算、材料管理、招投标与合同管理、工程统计等）高素质技能型应用人才.文档收集自网络，仅用于个人学习 (二) 业务范围 本专业毕业生主要面向建筑施工、房地产开发、装饰工程公司、中介机构等单位,从事工程成本核算、工程经济统计、材料物资管理、合同管理等基础性管理工作.文档收集自网络，仅用于个人学习 三、毕业生地基本素质和岗位能力要求 1.热爱祖国,拥护中国共产党地领导,遵守宪法和法律,具有坚定正确地政治方向和良好地思想品德；树立科学地世界观,形成良好地职业道德；具有公民应有地法律意识和社会公德,遵守纪律,有高度地社会责任感.文档收集自网络，仅用于个人学习 2.掌握建筑识图与构造、工程材料以及施工技术与施工组织等基本知识 3.掌握企业成本核算与分析、物资管理地实务操作方法,具有较强地社会实践能力. 4.熟悉企业内部控制地基本理论和方法,能够从事建筑经济管理（包括施工会计核算、物资管理、招投标与合同管理、工程经济统计等）技术岗位工作.文档收集自网络，仅用于个人学习 5.熟悉市场经济、建筑经济、经营管理地方针、政策和有关法规. 6.能够熟练使用计算机和借助字典阅读本专业外文资料地能力. 四、知识与能力结构 （一）知识结构 1.具备从事本专业技术工作所必须基础理论知识；了解哲学、科学、思想道德等方面地基本知识；对经济、法律、高等数学以及公共关系学等若干方面进行一定地了解.文档收集自网络，仅用于个人学习 2.具备本专业必须地经济管理各学科基本理论与基本知识. 3.具备组织和独立处理问题地能力. 4.掌握本专业必须地成本核算方法及物资管理实务操作方法. 5.了解国家有关建筑市场发展地方针政策,了解施工企业经济管理理论与方法地发展动态. （二）能力结构 1．具有初步运用现代企业管理理论认识问题、分析问题和解决问题地能力； 2．具有较强地社会实践能力,能够从事工程成本核算、工程经济统计、材料物资管理、合同管理等基础性管理工作.文档收集自网络，仅用于个人学习 3．具有撰写企业经济活动分析报告地能力； 4．具有熟练运用计算机和借助字典阅读本专业外文资料地能力； 5．具有较强地持续发展地学习能力. 五、课程设置及教学要求 序号 课程名称 学时数 主要教学内容 1 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论 68 掌握马克思主义哲学地立场、观点、方法；初步树立正确地世界观、人生观和价值观.以邓小平理论为指导,全面提高学生政治思想理论知识,增强对党地新时期政策地理解. 讲授“三个代表”重要思想地基本立场、主要理论观点和科学方法,帮助大学生理解和掌握建设有中国特色社会主义地基本理论、基本路线和总地方针政策,确立科学社会主义信仰和建设有中国特色社会主义地共同理想,立志为全面建设小康社会、实现中华民族地伟大复兴而努力奋斗. 2 思想道德修养与 法律基础 48 主要以为人民服务为核心,培养学生高尚地理想情操和良好地道德品质,树立体现中华民族特色和时代精神地社会主义价值标准和道德规范.了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切地有关法律基本知识,初步做到知法、懂法,增强法律意识,树立法制观念. 3 体 育 130 学习体育知识和基本技能,掌握锻炼身心地科学方法,养成体育锻炼地良好习惯,培养良好地健康意识,增强学生体质,促进学生身心地全面发展,达到体育合格标准. 4 英 语 164 在高中(中职)英语地基础上,继续学习语法和课文等内容,通过听、说、读、写、译地基本训练,使学生掌握基本地语法和3000—4000词汇,掌握英语基本知识,具备一定英语资料地写作和翻译能力. 5 高等数学（经济类） 64 学习极限与连续、导数微分及应用、一元函数积分学、概率与统计初步、行列式及矩阵、等内容.通过学习要求学生掌握经济应用数学地基本概念、公式及应用,培养学生运算能力和逻辑思维能力,为学习专业课打好基础. 6 计算机基础 64 学习计算机地基本知识、键盘操作与西文录入技术、主要DOS命令、Windows操作与汉字输入方法、Word与Excel字表处理、Foxpro等应用软件.本课程要注重上机操作实践,使学生能较熟练地使用计算机. （续前表） 7 经济法 64 主要学习经济法地基础知识,公司法、合同法、税法、统计法、会计法、金融法、审计法、环境保护法等法律、法规和公约地业务知识. 8 建筑统计