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马坝高级中学2018-2019学年第二学年 高二地理导学案 班级 姓名 2019-4-30 PAGE PAGE 1 地图与地形图 【学习目标】 1.了解地图的三要素。 2.知道海拔（绝对高度）和相对高度的关系。 3.学会判读等高线图和地形图，学会等高线的应用。 【教学重难点】 学会判读等高线图和地形图，学会等高线的应用 【教学过程】 地图的要素 地图的三要素是 　 　、 　 　、 　 　。 比例尺大小与表示范围、内容的关系 分母越小，比例尺越 ，表示的范围越 ， 表示内容越 。 分母越大，比例尺越 ，表示的范围越 ， 表示内容越 。 等高线地形图 海拔（绝对高度）与相对高度 海拔：某地高出 　 的垂直距离。如图甲地海拔　 。乙地海拔高度为　 。 相对高度：某个地点高出 的垂直距离。在地图上用相对高度表示地面起伏大小。如图1.3－5甲乙的相对高度为 。 等高线地图 等高线：地图上 　相同的各点的连线。 基本地形部位： 地形 序号 等高线特点 山顶 等高线数值由中心向四周　 ?? 鞍部 ???　 之间低地 山脊 等高线由　 向　 处凸出 山谷 等高线由　 向　 处凸出 陡崖 等高线重叠成　 缓坡 等高线　 陡坡 等高线　 【合作探究1】等高线地形图中的山脊线、山谷线都有什么特点？ 【合作探究2】根据等高线地图如何来判断地势高低？ 【合作探究3】如何进行陡崖高度的计算？ 陡崖顶部的高度计算： 陡崖底部的高度计算： 陡崖相对高度的计算： 【合作探究4】如右图，相邻等高线间的闭合等高线该如何判读？ 基本技巧一：等高线的基本特征： 特征 含???义? 同一条等高线上各点的海拔相同? 一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线相对高度是一个定值(等高距)? 等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来? 等高线一般不相交，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合? 等高线愈稀疏，表示坡度愈缓；反之愈陡? 等高线地形图的实际应用 选点：（1）水库：一般选在 处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处. （2）港口：多选择在等高线 、等深线 的海湾地区，即陆域平坦、水域阔深的避风港湾。 （3）建疗养院：一般选在城郊山地 坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。 2.选线:(1)公路、铁路：一般尽量选在缓坡，距离较短、弯路较少的线路。避开山脊、陡崖、滑坡，尽量少过河建桥，通往山顶的公路，往往需建盘山路等。 (2)引水路线：路线尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。 （3）方位判断：公路走向、山脉走向、河流流向、聚落方向等。 （4）气温推测： 例题1：读等高线地形图, 回答下列问题: (1)图中字母所表示的地形部位分别是: B__________ C________ E_______ F__________ G_________ （2）图中AD和BD线所在地, 坡度比较陡的是_______。 (3)图中甲村庄在乙村庄的________方; 小河的大体流向是_____________。 【练一练】 5 月初,几位“驴友到我国东南部某山区旅游。图2 为该山区地形示意图,图中①—⑥处为露营和观景的备选地点。读图回答以下两题。 1.最适宜作为露营地的是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 2.最适宜观日出的地点是（ ） A.③ B.④ C.⑤ D.⑥ 我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。图5为“拟建水库附近地形示意图”。读图回答3-4题。 3．建设成本最低的水库大坝宜建在（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 4.水库建成后能够（ ） A．改善航运条件 B．开发河流水能 C．增加径流总量 D．消除地质灾害