第六课语言的艺术.pptVIP

第六课 语言的艺术 第一节 语不惊人死不休 ——选词和炼句 一字师 郑谷在袁州，齐己因携所为诗往谒焉。有《早梅》诗曰：“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷笑曰：“数枝非早也，不若一枝则佳。”齐己矍然，不觉兼三衣，叩地膜拜。自是士林以谷为齐己一字师。 ——选自《五代史补》 古人炼字佳话 贾岛“推敲” 张三影（张先，“云破月来花弄影”） 贺梅子（贺铸，“梅子黄时雨”） 红杏尚书（宋祁，“红尚枝头春意闹”） 王安石“春风又绿江南岸” 曹雪芹“披阅十载，增删五次” 《药》片断1 老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。 “喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。 《药》片断2 老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便 过灯笼，一把 下纸罩， 了馒头， 与老栓；一手 过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……。” 2、寓静于动 李白《望天门山》： 两岸青山相对出 出：静山顿显动态， 突现了天门山的奇特 3、寓抽象于具体 晓看红湿处，花重锦官城。 （杜甫《春夜喜雨》） “红湿”状花色，“重”状花姿，将好雨当春的情景具体化 作业 阅读课本P97-99，了解修饰语的作用。 建议： 课外阅读时摘录炼字精当的语句，反复揣摩。 感谢您的浏览,欢迎修改使用 * * 他们在干什么？ 发生了什么事？ 黑——红，触目惊心的事实：一个生命被杀害了 同样触目惊心的问题：刚结束的生命怎么立刻变成了“货？” 抢 扯 裹 塞 抓 1、寓繁于简 他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。 （《孔乙己》） 摸：钱少，倾囊沽酒； 手僵，身心饱受摧残 他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 僧敲月下门 红杏枝头春意闹 4、活用词性 春风又 绿江南岸 我同时便机械的拧转身子，用力往外只一挤，觉得背后便已满满的，大约那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身了。 《社戏》 胖：形容词赋予动态，突出了讽刺效果 绅士渐渐胖下来，走路时肚子总先走到，坐在家中无话可说时就打呼睡觉，吃东西食量极大，谈话时声音滞呆。(沈从文《绅士的太太》)