广东省2019高三第二次六校联考生物试卷.docVIP

高三生物第二次六校联考生物试题 第PAGE 4 页(共6页) 广东省2019届高三六校第二次联考生物试题 第一部分 选择题(共36分) 一、单项选择题（本大题有6小题，每小题6分，共36分。） 1.下列关于细胞间信息交流的说法，正确的是 A．内分泌腺分泌的激素通过体液定向运输到靶细胞 B．细胞间信息交流都需要细胞膜上受体蛋白的参与 C．吞噬细胞依靠溶酶体对外来的抗原进行加工处理 D．精子进入卵细胞的过程中信息交流依赖突触传递 2.下列关于细胞结构与成分的叙述，正确的是 A．洋葱鳞片叶内表皮细胞也能用于质壁分离实验 B．检测氨基酸的含量可以用双缩脲试剂进行显色 C．观察细胞有丝分裂一定要用低温处理实验材料 D．苏丹 = 3 \* ROMAN III染色后的花生子叶可观察到红色颗粒 3.通常，生命活动之间的逻辑关系可用下面图示的方式来体现，据图判断，下列叙述正确的是 A．两支试管中有等量同浓度的H2O2，X1和X2分别表示向试管中加入足量的FeCl3和过氧化氢酶，则Y可表示两支试管中最终的氧气产生量 B．若X表示生长素浓度，Y表示植物茎生长1 cm所需时间，则X1不可能大于X2 C．若X表示细胞体积大小，Y表示细胞与外界的物质交换效率，则X1大于X2 D．若X表示免疫次数，X1和X2分别表示二次免疫和初次免疫，Y可表示体内抗体的浓度 4.下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法，不正确的是 A．一定浓度的青鲜素可以延长马铃薯、大蒜、洋葱的储藏期 B．根尖分生区细胞数目的增加主要和赤霉素的含量密切相关 C．用赤霉素可以诱导大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶 D．单侧光不会影响植物体内生长素的合成以及极性运输过程 5.蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞行，几乎完全依赖自身发出的声波。某些种类的灯蛾也能发出声波干扰蝙蝠的“回声定位”，并使其堵塞或失灵，从而干扰蝙蝠的捕食。下列说法错误的是 A．蝙蝠与灯蛾发出的超声波属于行为信息 B．蝙蝠与灯蛾通过相互选择实现共同进化 C．蝙蝠与灯蛾之间的信息传递是双向传递 D．蝙蝠的种群数量会制约灯蛾的种群数量 6.人类某遗传病受一对等位基因（E、e）控制，两个家系成员的性状如下图所示，下列说法不正确的是 A. 该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传 B. = 3 \* ROMAN III-1基因型为Ee的概率为3/5 C. = 3 \* ROMAN III-1与 = 3 \* ROMAN III-2生育一个患病男孩的概率为1/20 D. = 3 \* ROMAN III-1与 = 3 \* ROMAN III-2生育一个正常女孩，该女孩携带该致病基因的概率为14/27 第二部分 非选择必考题(共39分) 二、非选择题：本大题共4小题，共39分。 29.（10分）请回答下列问题： （1）在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代，相反，具有不利变异的个体留下后代的机会少。因此，种群的 会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。 （2）在大多数自然情况下，种群个体通常是集群分布，其原因有 （答出两点即可）。 （3）某经济鱼养殖基地可以理解为一个生态系统，该生态系统中有生产者，但管理员仍要定期往水中投放饲料，从生态系统的功能分析，原因是 。 30.（9分）某同学将生长一致的番茄幼苗平均分为甲、乙两组，甲组置于阳光下培养，乙组置于黑暗中培养，其他条件适宜。一段时间后，测定番茄苗的干重，发现两组存在明显差异。回答下列问题： （1）两组番茄苗中，干重较大的是甲组，原因是______________________________。 （2）观察叶片颜色，出现黄化现象的是________组，其主要原因是___________________。 （3）若将甲组置于红光下，乙组置于绿光下，培养一段时间后，两组番茄苗中干重较大的是甲组，原因是__________________________________________________________________________。 （4）施有机肥能有效促进番茄幼苗生长，其原理是有机肥经分解后可为光合作用提供 。 31.（8分）抑郁症的发生与5-羟色胺等物质的不平衡密切相关，5-羟色胺是一种能使人产生愉悦情绪的信号分子。请回答下列相关问题： （1）信号分子5-羟色胺作为 在突触传递中发挥作用，由于 ，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 （2）神经细胞分泌出的5-羟色胺，有一部分会被突触小体重新摄取。目前五羟色胺再摄取抑制剂是主要的抗