初中生物七上第二单元3.1《多种多样的生态系统》.pptVIP

* 菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，其组成的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造攀附在其他植物，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维生，更进一步还会储存成淀粉粒于组织中。 猪笼草拥有一个独特的吸取营养的器官——捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下半部稍膨大，笼口上具有盖子。因为形状像猪笼，故称猪笼草。 * 第1节 多种多样的生态系统 七年级上册 我们身边有着各种各样的生态系统 池 塘 认识生态系统 森林 草原 农田 沙漠 城市 海洋 一、生态系统的概念 在一定区域内，所有生物与非生物环境之间所形成的统一整体，就叫生态系统。 认识生态系统 请思考： 一条河流和一个饲养老虎的园子是生态系统吗？请你运用所学的生态系统知识来解答。 认识生态系统 观察池塘生态系统 观察池塘生态系统模式图，认识各种生态系统成分，填写到书本中相应的空格中。 莲 菖蒲 水草 浮游植物 蝌蚪 浮游动物 鱼 虾 河蚌 微生物 阳光、空气、 水、土壤等 认识生态系统 池塘生态系统 生物成分 非生物成分 植物 动物 微生物 莲、菖蒲、水草、 浮游植物等 浮游动物、鱼、虾、 蝌蚪、河蚌等 阳光、空气、 水、土壤等 细菌和真菌等 认识生态系统 分析生态系统的组成成分 一、生态系统的组成成分 非生物成分 生物成分 池塘生态系统 阳光、空气、水、土壤等 1、非生物成分： 非生命的物质和能量 对生态系统中的生物有着直接或间接的影响。 分析生态系统的组成成分 池塘生态系统 莲 菖蒲 水草 浮游植物 蝌蚪 浮游动物 鱼 虾 河蚌 微生物 二、生物成分： 绿色植物、动物和微生物 1、生产者 水+二氧化碳 光能 绿色植物 作用： ：主要是绿色植物 有机物+氧气 （储存能量） 地位： 绿色植物为动物和微生物提供食物和能量。 生产者是生态系统的主要成分， 也是中必不可少的成分。 动物不能利用无机物制造有机物，只能直接或间接地以植物为食。 2、消费者 ：主要是动物 能够将动植物的遗体、排出物中的有机物分解为无机物，并归还到环境中供绿色植物重新利用。 3、分解者 细菌 真菌 蚯蚓 ：主要是细菌和真菌 地位： 也是生态系统中必不可少的成分。 4、生产者、消费者和分解者的关系 生产者 消费者 消费者 分解者 ---相互依存 拓展延伸 ●是不是植物都是生产者？ 答：不一定。寄生植物菟丝子和食虫植物猪笼草。 ●是不是动物都是消费者? 答：不一定。腐生性动物如蚯蚓等属于分解者。 ●是不是所有的微生物都是分解者？ 答：硝化细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者，腐生细菌和真菌才属于分解者。 归纳总结 生态系统的组成 非生物成分 生 物 成 分 包括阳光、空气、 水、土壤等 生产者 消费者 分解者 主要是绿色植物 主要是动物 主要是细菌和真菌 课堂巩固 1、下列属于生态系统的是：（ ） A、太湖中的鱼、虾 B、黄山上的松树 C、东海中的生物 D、公园内的池塘和其中的生物 D 2、各类生态系统的共同点（ ） A、有生产者、消费者、分解者和无机环境 B、有生产者、消费者 C、有生产者、分解者 D、有分解者、消费者 A 课堂巩固 3、下列各组生物中，属于生产者的一组是（ ） A、海葵和水稻 B、海带和紫菜 C、磨菇和水草 D、玉米和蚯蚓 B 课堂巩固 * 菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，其组成的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造攀附在其他植物，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维生，更进一步还会储存成淀粉粒于组织中。 猪笼草拥有一个独特的吸取营养的器官——捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下半部稍膨大，笼口上具有盖子。因为形状像猪笼，故称猪笼草。 *