12-13学年高二物理第一学期 能力训练（38）.docVIP

PAGE PAGE 1 物理能力训练（38） 【样题1】在印度尼西亚的苏门答腊岛近海，地震引发了海啸，造成了重大的人员伤亡，海啸实际上是一种波浪运动，也可称为地震海浪，下列说法中正确是 A．地震波和海啸都是由机械振动引起的机械波 B．波源停止振动时，海啸和地震波的传播立即停止 C．地震波和海啸都有纵波 D．从这个事件中可以看出机械波能将能量从振源向外传播 [分析] 地震波是地球内部的剧烈振动从地球内部到地表传播形成的机械波，海啸是海底或地球内部的剧烈振动通过海水传播形成的机械波，A项正确；波源停止振动时，原来形成的海啸和地震波仍然向远处传播，不会立即停止，B项错误；地震波和海啸比较复杂，既有横波，又有纵波，C项正确；从地震和海啸造成了重大的人员伤亡可以看出机械波能将能量从振源向外传播，D项正确。 [答案] ACD [解读]　本题涉及到波的传播、横波、纵波等知识点，重点考查考生的理解能力，体现了《考试大纲》中对“理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法”的能力要求。地震和海啸都比较复杂，所以此类 [分析] 设圆环的半径为R，光滑轨道的倾角为?，小球沿光滑轨道下滑的加速度a＝gsin?，由运动学公式，得，?＝45?时t最小，，且。c球做自由落体运动，得。d球的运动等效为绳长为R的小角度单摆，，由于，，所以最小，C项正确。 [答案] C [解读]　本题涉及到牛顿第二定律、匀变速运动规律、自由落体运动、单摆在小振幅条件下做简谐运动，单摆周期公式等知识点，考查推理能力、分析综合能力和应用数学处理物理问题的能力，体现了《考试大纲》中对“能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系”和“必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析”的能力要求。本题中四个小球的运动涉及到三种运动形式：a、b两球沿等底光滑斜面下滑，c球做自由落体运动，d是等效单摆，因此本题综合性很强，同时要求较高的数学处理技巧。 【样题3】如图5－2所示，两列简谐横波分别沿x轴正方向和负方向传播，两波源分别位于x＝－0.2 m和x＝1.2 m处，两列波的速度均为v＝0.4 m/s，两波源的振幅均为A＝2 cm。图示为t＝0时刻两列波的图像(传播方向如图5－所示)，此刻平衡位置处于x＝0.2 m和x＝0.8 m的P、Q两质点刚开始振动.质点M的平衡位置处于x＝0.5 m处，关于各质点运到最低点，位移为－2A＝－2×2 cm＝－4 cm，所以A项正确，B项错误；由于质点不随波迁移，所以C项错误；P、Q质点起振方向都向y轴负方向，所以D项错误。[答案] A [解读]　本题涉及到波的图像、波长、波速、频率（周期）、波的叠加等知识点，考查理解能力、推理能力和分析综合能力，体现了《考试大纲》中对“能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断” 和“能够独立地对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，[分析] 根据甲图的振动图像，t＝0时刻x1＝0处的质点处于波峰，根据乙图的振动图像，x2＝1m处的质点处于平衡位置且向下振动，可画出t＝0时刻的波形图，如图5－4所示。（两问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系”和“必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析”的能力要求。解决波动问题要注意：由于波动的周期性(每隔一个周期T或每隔一个波长λ)和波的传播方向的双向性，往往出现多解，要防止用特解来代替通解造成解答的不完整。 答案：