2018八年级语文下册 第三单元 12 统筹方法教案 苏教版.pptVIP

乙：洗水壶1→洗茶壶1 → 洗茶杯1→拿茶叶2  →烧开水15→泡茶喝（共计20分钟） 丙：洗水壶1→烧开水15 →拿茶叶2→洗茶壶1  →洗茶杯1 →泡茶喝（共计20分钟） 水未开，乙坐等 水已开，仍在忙 第一次写了三个人不同的泡茶方法。甲因为对泡茶的“工序”安排得好，节省了时间；而乙、丙都因为泡茶的“工序”安排得不好，浪费了时间，从而让人们初步了解统筹方法“主要是把工序安排好”这个道理。 第二次写泡茶 1.烧开水的前提是什么?? 泡茶的前提又是什么？ 2.泡茶的五个环节，哪个环节是主要环节?请在下列备选答案中选出(????)  A.洗水壶???? B.拿茶叶???? C.烧开水???? D.洗茶杯?????E.洗茶壶 从这个图上可以一眼看出，办法甲总要16分钟(而办法乙、丙需要20分钟)。如果缩短工时、提高工作效率，应当主要抓烧开水这个环节，而不是抓拿茶叶等环节。同时，洗茶壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟，大可利用“等水开”的时间来做。 第二次写了泡茶的几个“工序”间的相互关系，说明只有抓住主要环节，才能找出安排工作进程的最佳方法。 第三次泡茶 洗水壶1 →烧开水15→泡茶喝（共计16分钟）  洗茶壶1  洗茶杯1