经济经管学院社会实践体系.docVIP

PAGE / NUMPAGES 经管学院各专业地培养目标是：培养适应我国社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有相关专业较扎实地理论基础和专业知识，具有良好地职业素养和较好地人际交往能力、创新能力和自我学习能力，具备各专业专门技能地实用型专门人才.为了体现经管学院各专业地“实用性”，我系各专业从2009年开始，在制定培养方案时，加入了社会实践教案内容，并组织实施. 一、社会实践地目地及意义 大学生《社会实践》宗旨是丰富大学生假期生活，提高自身素质，积累社会经验，通过开展社会实践活动达到提高大学生社会适应能力和服务社会意识，自我锻炼与自我提升地目地.经管学院要求学生参与社会实践活动主要有以下目地：文档收集自网络，仅用于个人学习 第一，人才培养首先要立足于学生地长远发展，要求成才必须要先成人，我们不以满足于为学生找一份工作为目标，而是要为学生在未来地市场竞争和个人发展中奠定能力和素质为基础.文档收集自网络，仅用于个人学习 第二，立足于学校地办学定位，从培养应用型人才和培养职业人地目标出发，通过完善实践教案体系，通过多元化地实践教案形式培养学生运用知识解决实际问题地能力，并通过实践教案引导学生以高水平企业对员工地要求来对待自己，从而提高学生学习地自觉性和自主性，使学习地针对性、目地性更强，把学生培养成具备良好职业素养和职业道德，具有一定地实践工作经验地准职业人.文档收集自网络，仅用于个人学习 第三，通过强化基础理论课教案，提高学生地创新思维能力，使学生成为不仅能适应市场竞争和企业岗位竞争地客观形势和要求，也能通过自己地创新思维引导市场、引导企业朝着更加科学、更加规范地方向发展地创新型人才.文档收集自网络，仅用于个人学习 二、社会实践地内容 从2009级以来，各专业地培养方案中，均根据专业要求制定了社会实践地内容.具体为： （一）2009级 1.会计专业.主要有以下社会实践： （1）生产认识实习：该实习通过让学生参观企业和网上收集企业类型资料，来了解企业地不同类型和性质.让学生在对于不同企业地类型和其生产有一定地宏观认识，体会企业生产工艺和经营运作地全过程，深刻理解不同企业地企业文化和经管思想，领悟科学地经管规律，提升经管能力.使学生认识和了解企业生产工艺流程和生产环节地概念和基本技术.掌握不同产品及系统地工作原理.培养学生观察和分析问题地能力，使学生获得组织和经管生产地初步知识.增强发现问题、分析问题、解决问题地能力，做到理论与实际地融会贯通.文档收集自网络，仅用于个人学习 （2）企业成本经管实际调研：该实习通过让学生参观企业和网上收集资料，来了解企业地成本经管开展情况.通过调研，让学生掌握企业成本核算地基本原理、要素费用地归集与分配、成本核算地方法等.找出对所调研企业成本经管存在地问题，并提出解决地对策，以培养学生观察和分析问题地能力、解决问题地能力，做到理论与实际地融会贯通.文档收集自网络，仅用于个人学习 （3）企业财务经管及经管会计开展情况分析：该实习通过让学生参观企业和网上收集资料，来了解企业地财务经管及经管会计地开展情况.通过调研，让学生掌握企业财务经管和会计会计地基本理念、长期、短期经营决策地基本内容和方法、全面预算地编制等内容.文档收集自网络，仅用于个人学习 以上社会实践分别在第二学期、第四学期、第六学期地暑假完成，实践时间共为四周，按顺序让学生假期去企业调研完成，共计2学分.文档收集自网络，仅用于个人学习 （4）专业拓展实践.在第八学期开设，共两周时间，1学分，该实验是开放性实验，目地是培养学生利用网络进行资料地检索、提取有用地信息，并利用网络资源研究相关专业问题.文档收集自网络，仅用于个人学习 2.电子商务专业.主要有以下社会实践： （1）生产认识实习； （2）电子商务业务开展情况调研： 让学生调研生源地电子商务发展总体情况，包括政策支持，交易额，市场规模，市场结构（B2B、B2C、C2C）、行业结构分布，重点电子商务交易平台等情况，个人和企业电子商务应用情况及发展存在地问题等等.通过调研及对问题地分析，使学生对于自身知识体系地构建有一个更实体地像，为以后地就业方向奠定了基础. （3）电子商务物流配送调研与分析：让学生针对对电子商务地物流配送环节进行调研与分析，了解消费者在进行网络购物时对物流配送地时效、方式和质量等方面地要求.通过此调研可以帮助广大电子商务企业确定适合自己需要地物流系统和配送策略，促进电子商务地发展.文档收集自网络，仅用于个人学习 以上社会实践分别在第二学期、第四学期、第六学期地暑假完成，实践时间共为六周，按顺序让学生假期去企业调研完成，共计3学分.文档收集自网络，仅用于个人学习 （4）专业拓展实践：网络信息地检索与利用，共两周时间，1学分. 3.市场营销专业.主要有以下社会