外研版高中英语Module 2 Traffic Jam Period Four GrammarImperatives 外研版必修4，课标通用课件.pptVIP

1．Lucy has a great sense of humour and always keeps her colleagues________with her stories. (2010·上海高考) A．amused B．amusing C．to amuse D．to be amused 【易错警示】 易错点　对keep后所接的宾语补足语的用法掌握不牢。 错误原因　对amuse的各种派生词的用法特点不能灵活掌握。 解题思路　英语中，有一些动词的分词形式(-ed形式和-ing形式)已被确认为纯粹的形容词，可用作表语或定语，但它们所表示的意义是不同的，现在分词往往表示主动，意为“……的；令人……的”；过去分词往往表示被动，意为“对……感到……的”。常见的如surprising/surprised，interesting/interested，amusing/amused，exciting/excited，frightening/frightened等。具体到本题，考查keep后用amuse的正确形式作宾补的用法。keep后不用动词不定式作宾补，故排除C、D两项；amused对……感到好笑的，amusing逗笑的，令人觉得好笑的。由句意“Lucy很有幽默感，总是讲故事让她的同事们感到很有意思”可知，应选A项。 再看两个例题： ①________by the advances in technology，many farmers have set up wind farms on their land. (2009·天津高考) A．Being encouraged B．Encouraging C．Encouraged D．Having encouraged 解析　句意：受到科技进步的激励，很多农民在他们的田地上建起了风力发电农场。由句意可知，farmers与encourage之间应是被动关系，A项表示“正在被…… 的”，不合句意；而encouraging表示“令人鼓舞的，令人振奋的”，应排除；D项表示主动关系，故排除。所以应用encouraged表示“因……而受到鼓舞或激励的”。 答案　C ②“I dont understand what you are saying，”she said， with a________expression on her face. (2011·东城区高三期末联考) A．puzzling B．puzzled C．puzzle D．puzzlement 解析　该题考查puzzle一词的分词形式作定语的用法。puzzling意为“(令人)感到困惑的”，表主动；puzzled意为“对……感到困惑的”，表被动。a puzzling expression令人困惑的表情。句意：我不明白你所说的。她满脸困惑的说。 答案　B 2．The island，________to the mainland by a bridge，is easy to go to. (2011·全国卷Ⅱ) A．joining B．to join C．joined D．having joined 【易错警示】 易错点　v-ing形式与v-ed形式作定语用法混淆。 错误原因　对join… to…用法掌握不熟练。 解题思路　本题考查v-ed形式作后置定语。关键在于掌握join A to B 结构，意为“把A连接到B上；把A与B连接”。由该结构可以看出，A与join之间存在被动关系。具体到本题，可以把原句改写为The island which is joined to the mainland by a bridge，...。由此可以看出，C项为正确答案，用v-ed形式作后置定语，表示一个被动和完成的动作。 3．________an important role in a new movie，Andy has got a chance to become famous. (2011·四川高考) A．Offer B．Offering C．Offered D．To offer 【易错警示】 易错点　对句意理解不正确从而作出错误选择。 错误原因　不能正确理解非谓语动词作状语的用法。 解题思路　分析句子结构，句子主语Andy与offer之间应存在动宾关系，且offer应表示一个已经完成的动作。将句子转换成一个主从复合句，应是Because Andy was/has been offered an important role in a new movie，she has got