高中作文考前作文提示说课讲解.pptVIP

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 日前，武汉大学中南医院收治了一位昏迷不醒的患者。经医生全力抢救，患者最终转危为安。几天后，患者父亲找到院方，称医生抢救儿子时剪掉了衣裤，并导致其裤兜里的500元现金、身份证等物品遗失，因此向医院索赔1500元。其中500元是衣物赔偿，500元是现金赔偿，500元是补办证件的误工费等。经警方调解，最终医院急诊科赔偿给家属1000元。 对于以上事件你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。题目自拟，文体自选。不要套作，不得抄袭，800字以上。;?角度 1? 从“医生全力抢救，患者最终转危为安”的角度进行分析。“全力抢救”，表明医生为了挽救病人的生命，把注意力都集中在抢救上，根本无暇他顾。医护人员争分夺秒地与死神赛跑，却因此出现疏失而成为被告。社会上类似的事件还有很多，这应该引起重视。 由此，可立意为：“请制度护航，让善事无忧。” ;?角度 3? 从“经警方调解，最终医院急诊科赔偿给家属1000元”的角度进行分析，“警方调解”的结果是“急诊科赔偿”，这种有极大导向作用的调解结果竟然是对恶劣风气的姑息。息事宁人的做法，很容易成为践踏公序良俗的背后帮凶。所以，一切有裁决权力的人，既要依法而判，也要依情而劝。 由此，可立意为：“守护公义的平衡。” ;【立意权衡】 以上三个立意分别立足于医护人员、患者家属和警察。其中对医护人员的同情与理解、对患者家属忘恩负义的指责与愤怒是广大群众最基本的声音。从这两个角度立意是人之常情，比较简单而易行。现实生活中也有网友认为医护人员疏失、家属索赔也合情合理，但学生对相关理法了解较少，很难说透，所以选择这个小众角度等于给自己出了难题。关于警察职守方面的立意，则是比较犀利而有新意的话题，可以阐释更深刻的观点和思想。;?常规结构? 概述材料，导向明确，观点定位 ↓? 分论点1+正面素材+小结 ↓? 分论点2+反面素材+小结 ↓? 分论点3+素材铺排+小结 ↓? 总结全文，照应开头，强调观点;?升级结构? 引述材料，围绕选定的对象进行排比式提问，以问代答，表明立场 ↓ 用辩证观点对各方做法的合理性进行简单评议 ↓ 三段式，运用古今中外的事例和相关的理论论据进行多方论证，用事实说话，以理服人，以情动人 ↓ 照应开头，回扣观点，总结全文；延展视角，升华主旨;【结构亮点】 升级后的结构安排有三个亮点：开头不仅增加了文学色彩，而且能够带动读者思考，激发读者的探知欲；第二段的辩证分析体现了客观的理性思考，为与不同意见者留下交流的余地；结尾段延展视角的构思，可以把观点指向未来，体现社会责任感与使命感。;素材 ?名言素材? 如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方的罪过才能解释自己的无情无义。 ——萨克雷 ;?事件素材? 宝山分院：制度规范才能防患于未然 2017年9月23日，上海市第一人民医院宝山分院一患者因病情危重欠费入院手术。抢救完成后，家属坚称，医院并没有交还患者衣物及口袋内的2000元现金、身份证件等，最后在监控面前，家属哑口无言。该医院除了监控保存证据，“对于急救病人的衣服和物品，医院有相关规章制度予以规范”。这些制度包括：征求家属意见、警察等第三方证人、专用塑料袋保管并贴上标签再加专人看管、当家属面点清物品并交接。;江歌事件：道德谴责是法律空白处的无奈 2016年11月3日凌晨，留学日本的江歌，出于对朋友刘鑫的保护，被其男友连捅十刀致死。在江歌生死挣扎的过程中，刘鑫始终躲在屋子里，任凭江歌哭喊都没有把门打开。事后刘鑫避而不见长达1年，当江歌妈妈无奈在网上公布了刘鑫全家的信息，刘鑫及其家人甚至出言威胁及谩骂。对于刘鑫，如果她自己不知道忏悔和救赎，我们除了道德谴责，几乎束手无策。 ?;青岛“大度哥”：手机被摔弃索赔 2016年11月25日下午，山东青岛的崔延平在医院等电梯时，手机被抢救病人的医护人员碰掉而摔碎。之后，他捡起手机，不声不响地离开了。崔先生称不追究是因为不能耽误救人。为了弥补对崔先生造成的损失，医护人员一致决定发起一元钱众筹活动为崔延平买手机。 ;【素材亮点】 四则素材中，三则热点事件有正有反，分别对应命题材料中的不同对象，可以从不同角度佐证观点；一则理论素材是对人性的透彻分析，深刻犀利。四则素材有以情助力，有理性指导，如果与其他素材结合起来运用，一定会使论证更加透彻有力。 ;参考范本 千元赔偿，寒凉中孕育着春天 （开头）舆论，抨击邪恶，弘扬正气，它就是使公德升温的最长效能量。“剪裤索赔”事件已经落下帷幕，但它是开启了潘多拉魔盒，还是打开了神奇的月光宝盒，其实都有待于我们的反思与改变。 （开篇直接将材料定性，是为了更深入地探讨解决