2016届高三年级物理一轮复习圆周运动的规律和应用.ppt

【互动探究】 1．怎样确定圆周运动的临界状态？ 2．解答临界问题的基本思路是什么？ 【核心突破】 　处理临界问题的解题步骤 (1)判断临界状态： 有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼，明显表明题述的过程存在着临界点；若题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语，表明题述的过程存在着“起止点”，而这些起止点往往就是临界状态；若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼，表明题述的过程存在着极值，这个极值点也往往是临界状态． 圆周运动中的临界问题分析 (2)确定临界条件： 判断题述的过程存在临界状态之后，要通过分析弄清临界状态出现的条件，并以数学形式表达出来． (3)选择物理规律： 当确定了物体运动的临界状态和临界条件后，要分别对于不同的运动过程或现象，选择相对应的物理规律，然后再列方程求解． [思路点拨]　(1)小球绕轴线做圆周运动时，存在临界状态，即为圆锥体对小球的支持力恰好为零的状态． (2)将小球临界状态时的速度与题中所给速度比较，判断出小球是否脱离圆锥体的斜面． [答案]　(1)1.03mg　(2)2mg 3．如图所示，细绳一端系着质量M＝0.6 kg的物体A，静止于水平面，另一端通过光滑小孔吊着质量m＝0.3 kg的物体B，A的中点与圆孔距离为0.2 m，且A和水平面间的最大静摩擦力为2 N，现使此平面绕中心轴线转动，问角速度ω满足什么条件时，物体B会处于静止状态？(g＝10 m/s2) 解析：要使B静止，A应与水平面相对静止，考虑A能与水平面相对静止的两个极限状态： 当ω为所求范围的最小值时，A有向圆心运动的趋势，水平面对A的静摩擦力方向背离圆心，大小等于最大静摩擦力2 N， 此时对A有：FT－Ffm＝Mωr， B静止时受力平衡，FT＝mg＝3 N， 解得ω1≈2.9 rad/s 当ω为所求范围的最大值时，A有远离圆心运动的趋势，水平面对A的摩擦力方向指向圆心，且大小也为2 N， 此时对A有：FT＋Ffm ＝Mωr 解得ω2≈6.5 rad/s 故ω的范围为：2.9 rad/s≤ω≤6.5 rad/s. 答案：2.9 rad/s≤ω≤6.5 rad/s ——竖直平面内圆周运动中的绳模型与杆模型 [模型构建] 　在竖直平面内做圆周运动的物体，按运动到轨道最高点时的受力情况可分为两类： 1．无支撑(如球与绳连接、沿内轨道运动的过山车等)，称为“绳(环)约束模型”． 2．有支撑(如球与杆连接、在弯管内的运动等)，称为“杆(管道)约束模型”． [模型特点] [答案]　(1)16 N　方向向上　(2)44 N　方向向下 本小节结束 请按ESC键返回 知识回顾Knowledge Review 抓基础 双 基 夯 实 菜 单 研考向 要 点 探 究 隐 藏 山东金太阳书业有限公司 培素养 技 能 提 升 练典题 知 能 检 测 高考总复习 物理（AH） 抓基础 双 基 夯 实 菜 单 研考向 要 点 探 究 隐 藏 山东金太阳书业有限公司 培素养 技 能 提 升 练典题 知 能 检 测 高考总复习 物理（AH） 【想一想】 甲、乙两物体都做匀速圆周运动，且r甲>r乙，试比较以下几种情况下甲、乙两物体的向心加速度大小． ①线速度相等　②角速度相等　③周期相等 第3单元　圆周运动的规律及应用 基础探究 描述圆周运动的物理量 【填一填】 【想一想】 　在圆周运动中，向心力一定指向圆心吗？合力一定指向圆心吗？ 提示：无论匀速圆周运动，还是非匀速圆周运动，向心力一定指向圆心，匀速圆周运动的合力提供向心力，一定指向圆心，非匀速圆周运动的合力不一定指向圆心． 【填一填】 1．匀速圆周运动 (1)定义：物体沿着圆周运动，并且线速度的 处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动． (2)性质：向心加速度大小 ，方向总是指向 的变加速曲线运动． 匀速圆周运动和非匀速圆周运动 大小 不变 圆心 (3)质点做匀速圆周运动的条件： 合力 不变，方向始终与速度方向 且指向 2．非匀速圆周运动 (1)定义：线速度大小、方向均 的圆周运动． (2)合力的作用： ①合力沿速度方向的分量Ft产生切向加速度，Ft＝mat，它只改变速度的 ． ②合力沿半径方向的分量Fn产生向心加速度，Fn＝man，它只改变速度的 ． 大小 垂直 圆心 发生变化 大小 方向 【想一想】 如图所示，游乐场的旋转飞椅非常刺激有趣，当转速逐渐增大时，飞椅会飘得越来越高，请思考其中的道理． 离心运动 【填一填】 1．离心运动 (1)定义：做 的物体，在所受合力突然消失或不足以提供圆周运动所需 的情况下，所做的逐渐远离圆心的运动． (2)