六年级古诗文名句积累复习课件.pptVIP

古诗文名句 积累与运用  诗人美名： 每逢佳节倍思亲 李白 诗圣  飞流直下三千尺 杜甫 诗佛 青春做伴好还乡 白居易 诗魔 春来江水绿如蓝 王维 诗仙 古诗文积累与运用复习及答题指导 “新课标”的要求 背诵一定数量的名篇，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感，向往和追求美好的理想。 还推荐背诵优秀诗文60篇。 《小学毕业生学业考试语文考试大纲》要求 背诵和默写《全日制义务教育语 文课程标准和课本(一～六年级)中规定的背诵篇目。 要背诵、默写教材基本篇目中要 求我们背诵的内容，特别是要熟记广 为传诵的富有哲理的名言佳句。（传 统的名家名篇名句为重点。） 考查的范围 以语文课程标准和教材规定的背诵篇目为主, 考查学生的识记、理解、运用能力。现古诗文诵记的特点，分为“诵记与默写”和“理解与运用”两个层次，从读对、写对、用对三个角度，考查了学生的古诗文积累、理解和运用的 能力。 名诗归类： 写 春 景 的： 写慈母情深的： 写 爱 国 的： 写 夏 景 的 ： 写 送 别 的： 写 秋 景 的： 写 节 日 的： 蕴含哲理 的：《题西林壁》 《登鹳雀楼》 写 冬 景 的： 写 思 乡 的： 《春夜喜雨》、《春晓》《游园不值》 《游子吟》 《闻官军收河南河北》《示儿》 《小池》《晓出净慈寺送林子方》 《送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》 《山行》《鸟鸣涧》 《元日》 《九月九日忆山东兄弟》 《江雪》《梅花》 《静夜思》、《秋思》 2.理解性默写（填空题） 题型及分值 分值：5-10分 1.直接型默写（填空题） 直填型默写： 1、（ ），要留清白在人间。 2、 稻花香里说丰年，（ ）。 3、好雨知时节，（ ） 。（ ），润物细无声。 4、 孤村落日残霞，（ ）。 5、（ ），杨柳依依。 今我来思，（ ）。 6、洛阳亲友如相问，（ ）。 7、（ ），不拘一格降人才。 8、白日放歌须纵酒，（ ）。 粉骨碎身全不怕 听取蛙声一片 当春乃发生 随风潜入夜 轻烟老树寒鸦 昔我往矣 雨雪霏霏 一片冰心在玉壶 我劝天公重抖擞 青春作伴好还乡 直填型默写： 9、（ ），总把新桃换旧符。 10、 不识庐山真面目，（ ）。 11、明日复明日，（ ）。 （ ），万事成蹉跎。 12、 春风又绿江南岸，（ ）。 13、（ ），任尔东西南北风。 14、稻花香里说丰年，（ ）。 15、（ ），化作春泥更护花 。 16、本自同根生 ，（ ）。 千门万户瞳瞳日 只缘身在此山中 明日何其多 我生待明日 明月何时照我还 千磨万击还坚劲 落红不是无情物 相煎何太急 【方法指引】 1．作答时不得多写、少写、错写或颠倒顺序。 2．平时按要求背诵，并注意字形句式，做题时可借助记忆，迅速默写作答。 3．多背诵，是做好直接型默写题的最好途径。因为背诵是积累文化知识的一条重要途径。俗语说“书读百遍，其义自见”，古诗云“读书破万卷，下笔如有神”，人们总结曰“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等等，都是说积累的重要。课本上要求背诵的文章或文段是我们的第一手材料，我们应该多多背诵。 二、理解性默写 1