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语 文 综 合 课
语 文 综 合 课
语文综合课
语文综合课
第一课: 汉字中的多音字与多义字
第二课:形近字辨析
第三课:词的分类
第四课:词的色彩意义
第五课:特殊结构的词
第六课:标点的妙用
7.第七课:基本的句式
第八课: 基本的句式2
第九课:修改病句
10.第十课:修辞宝典
第十一课:阅读知识积累
12.第十二课:文学常识
13.第十三课:古诗词鉴赏
14.第十四课:学有所成
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一、汉字中的多音字与多义字
一、汉字中的多音字与多义字
书院趣事
书院趣事
据
据说,从前有位当私塾先生的老秀才,他是村里有名的古文专家,不论什么冷僻的字、古怪的字,他都认识并能读准字音。 可是,就是这样一位博学多才的老秀才,居然被一个看上去很平常的学生姓名难倒了。 有一天,私塾里来了一个学生名叫乐乐乐。同学们叫他“Lèlèlè”,可是他拼命摇头,表示不对。同学们不敢再叫他名字,就想听听老先生怎么叫他,以免再叫错。 上课了,老先生拿起学生名册,准备点名,一下就发现了“乐乐乐”这个名字。老先生不愧为古文专家,懂得在姓氏里,“乐”应该读“yuè”,于是他高声叫道:“Yuèyuèyuè!” 然而,学生中无人答应。老先生眼珠一转,很快想到:姓氏后面的名可能不读“yuè”,而是读“lè”。于是,他改叫:“Yuèlèlè!”遗憾的是,不但仍然没有人答应,反而引起了一片笑声。老先生不高兴了,他想,我难道还没读准吗?
他不禁皱起眉头,又想了一想,想起
他不禁皱起眉头,又想了一想,想起“乐”还有个读音“luò”,于是满怀信心地叫道:“Yuèluòluò!”令老先生没有想到的是,他连叫几声,仍然没有人答应,大家却笑得更厉害了。老先生满脸通红,一时不知如何下台。最后,还是那学生自己站起来,介绍说:“老师,我叫Yuèyàolè!” 原来,“乐”除了读“lè”外,在古汉语中还有另外四个读音:
第一,读作“yuè”,古代六经之一的《乐经》,现在的“音乐”,都这样读。姓氏“乐”一般也读“yuè”。例如,《水浒》中就有个铁叫子乐和。
第二,读作“luò”,如古有“乐乐”一词读此音,表示坚定的样子。 第三,读作“yào”,喜好的意思,《论语》中有“智者乐水,仁者乐山。”意思是聪明人喜好江河,而品德高尚的人喜好大山。
第四,读作“liáo”,通“疗”。如“乐饥”,即充饥的意思。
“乐”的读音如此复杂,难怪老先生被难住了。
百家争鸣
百家争鸣
听了这个故事,你有什么感想呢?
_______________________________________。
一个同样的字有多个音调叫什么呢?
_______________________________________。
你还知道哪些多音字呢?还可以给它们组词吗?
_______________________________________。
你还有什么问题吗?请写下来噢!
_______________________________________。
智慧锦囊
智慧锦囊
1. 多音字,就是同一个字有两个或两个以上的读音,
1. 多音字,就是同一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。
2.多音字一般都是多义字,所以最主要的方法就是看它用在什么样的语言环境中,组成什么样的词语,从而决定它的读音。
来和小墨一起过关斩将吧!
来和小墨一起过关斩将吧!
初露锋芒
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空间( ) 银行( ) 晕车( )
空闲( ) 行动( ) 月晕( )
埋怨( ) 湖泊( ) 弯曲 ( )
埋藏( ) 停泊( ) 歌曲 ( )
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塞 sài( ) 炮 pào( ) 薄 bó ( )
S è( ) bāo( ) bò ( )
我的订正集___________________________________________________________。
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亲爱的小朋友,你们发现了什么?
奇妙的楹联
在山海关孟姜女庙的庙门上,有这样一幅楹联:
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消
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