新人版六年级（上册）百分数的认识实用课件.pptVIP

你能找到下面图中的百分数，并说出这些百分数所表示的具体含义吗？ 表示（ ）是（ ）的99%。 当前电量 总电量 表示（ ）是（ ）的13%。 已下载的部分 下载总量 表示（ ）是（ ）的100%。 果汁含量 整瓶饮料 表示（优秀人数）是（总人数）的58.6%。 表示（合格人数）是（总人数）的96.5%。 99%、13%、100%、58.6%、96.5%……这样的数就是百分数。 百分数也叫做百分比或百分率。 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。如99%表示当前电量是总电量的 。 问题：这些分数为什么不写成分数形式 、 、 、 、 ？ 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……” 百分数的读法 13 % 百分号（分母） 数（分子） 读作：百分之十三 先读百分号（分母），再读数（分子） （不能读作一百分之十三） 读法 100％ 读作： 240％　 读作： 0.8％ 读作： 百分之零点八 百分之一百 百分之二百四十 先写数（分子）， 再写百分号（分母） 百分数的写法 如：百分之三十五 35 % 写作： 百分之九十 90 ％ 百分之六十四 64 ％ 百分之一百零八点五 108.5 ％ 1.百分数的分子可以小于100，也可以大于100． 2.百分数的分子可以是整数，也可以是小数． 写法 百分数与分数的联系与区别 百 分 数 分 数 相同点 不同点 分子 分母 读法 写法 小数、整数均可以 只能是100 百分之几 a% 一般是整数 任意的非0自然数 几分之几 下面哪个分数可以用百分数来表示？哪个分数不能？说说为什么。 60% 百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几，不能表示具体的数量。 下面的话对吗？为什么？ 一堆煤已经烧了40%吨。…………（ ） 百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几，不能表示具体的数量，所以百分数后不能带单位。 × 百分数与分数的联系与区别 百 分 数 分 数 相同点 不同点 分子 分母 读法 写法 小数、整数均可以 只能是100 百分之几 a% 一般是整数 任意的非0自然数 几分之几 都可以表示一个数是另一个数的几分之几。(即：都可以表示两个数的倍数关系) 只能表示两个数的倍数关系,不能 表示一个具体的数，所以百分数后 不带单位。 既能表示两个数的倍数关系,又可以表示一个具体的数，表示数时可以带单位。 小试身手 说说每题中的百分数表示什么意义。 1.一批货物，已经运走了48%。 2.六(1)班80%的同学订阅了《小灵通》。 3.空气中氧气的体积约占20%。 已运走的部分是总数的48%。 订阅《小灵通》的人数是全班人数的80%。 氧气的体积是空气总体积的20%。 填空 1.一本书看了65%，还剩下（ ）%。 2.五月份的产量比四月份增长15%，五月 份的产量是四月份的（ ）%。 3.求成活率就是求成活棵数占（ ）的 百分之几。 4.完成计划的125%，就是超过计划（ ）%。 5.一项工程全部完工，用百分数表示（ ）%。 35 115 总棵数 25 100 × × √ 2.某工厂今年产值是去年产值的108%，说明今年产值比去年多。………………（ ) 判断题 3.植树成活率是120%。 （ ） 想一想：为什么植树成活率不能超过100﹪ ，而某工厂今年产值却可以是去年产值的108% ？ 百分数既可以表示部分与整体的数量关系， 又可以表示两个独立数量间的倍数关系。 当表示部分与整体的数量关系时， 百分数的分子不能超过100； 当表示两个独立数量间的倍比关系时， 百分数的分子可以超过100。 百分数与分数的联系与区别 百 分 数 分 数 相同点 不同点 都可以表示一