2011届高三语文总复习 第三部分现代文阅读 第三章实用文阅读第一节分析综合配套课件 苏教版.pptVIP

考纲解读 1．筛选并整合文中的信息 这里所说的信息，在不同的实用类文本中有不同的表现。在新闻类文本中，信息主要指消息；在访谈类文本中，信息主要指被访人物提及的知识、观点和人生理念；在调查报告类文本中，信息主要指相关的学科知识和调查获得的事实或结论；在人物传记中，信息主要指人物的性格特征和感情、态度与价值观。准确地把握这些信息，是解读文本的关键。 所谓“筛选”，即根据阅读要求搜寻、辨别、提取文中的有关信息，也即根据题目要求，区分信息的主次、轻重，去粗取精，去伪存真，去次存主，挑选出符合考题要求的语言材料。 所谓“整合”，就是对筛选出的信息进行转换、概括、组合等再加工，综合、归纳，使之符合考题要求。 2．分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 所谓“语言特色”，即文本呈现出来的语言个性，是叙述性的还是描写性的，是平实的还是绚丽的，是深奥艰涩的还是平易晓畅的，包括运用了什么样的修辞手法等，都属于语言特色的范畴。所谓“文章结构”，则是指文章材料的组织形态，一般说来传记类文本多用顺叙，而新闻类中的通讯则如同一般记叙文一样，对材料的组织方式比较灵活，因此其结构形式也就较为多样。把握文章结构，有利于理清文章思路，从整体上感知文本内容。 “概括中心意思”，即提取文章的灵魂，它里面往往包含文章的主要内容、精神实质以及作者的主要观点，有时还包括作品可能产生的社会影响等。 3．分析文本的文体基本特征和主要表现手法 分析文本的特征，比如传记的真实性、文学性，新闻的真实性、及时性、教育性等。要求能分析不同文本所采用的不同表现手法，比如分析传记的叙事写人手法、分析新闻结构各个部分的作用等。 题 型 技 巧 题型1tixingyi,筛选并整合文中的信息　　该考点在高考中的考查形式主要有主观表述题和客观选择题两种。 常见的设问方式有： 1．下列有关×××的表述，正确(不正确)的一项是； 2．下列各项，不能(或能)表现×××的一项是； 3．下列各项属于(或不属于)×××的一项是； 4．文中说到某某的××，请简述其××的表现； 5．根据文意，××××的因素有哪些？ 6．文中是从哪些方面来写××的？ 解题指津 1．把握材料的主要内容。 把握全文的主要内容是筛选和整合信息的前提，也是不可或缺的基本环节。这就要求我们通读全文，对文本作整体感知，明确它写了什么内容，分几个部分，作者的写作意图和基本倾向是怎样的。 把握主要内容可以通过以下途径获取主要信息： (1)根据语言标志获得相关信息。 语言标志指那些表现或暗示作者思维进程或文章结构层次关系的标志性词语，如标题、序词、注释、表示对照的词语等等，抓住了这些，有助于我们找到相关信息。 (2)根据反复照应确认重要信息。 说话或写文章时，运用反复照应一般是为了强调。因此依据反复照应来确认文中重要信息，是一个重要的方法。 (3)采用抽出关键词句的方法获得信息。 写文章为了充分讨论问题发表见解，保证逻辑严密，语言有时可能会铺张一些，但重要信息，常常集中在少数关键性词语或句子上。找到关键性词语或句子，就得到了相关的信息。 2．依据题干要求，确定信息筛选的目标、标准。 3．浏览全文，确定信息筛选的范围。 4．在信息范围内对材料进行比较辨别，分类整理，选取关键词或句子(去否定，留肯定；去修饰，留主干；去实例，留结论；去表象，留本质；分清主次，辨别有关和无关……)，明确显性信息，挖掘隐性信息。 5．按照考题要求，从文中择其要点材料进行归纳，调整组合。如果是选择题，就将有效信息与各选项进行比较，辨别各选项与文中有效信息是否吻合，进而作出选择。如果是表述题，就要按照题目的要求摘出、调整、组合文中的有效信息，按照题目的规定写出答案。 经典例题 【例1】(2009·江苏卷)《画家黄永厚》片段： 黄永厚生于1928年。小时候有一次发高烧，都被父母卷进芭蕉叶里了，但又活了过来，真是命大。命大，父母寄予厚望。有一回文庙祭孔，父亲分到一块从“牺牲”架上割下来的肉，拿回来先让永厚舔一下，再让大家享用。这成为永厚与传统文化的第一次亲密接触。 哥哥黄永玉在厦门读书，念念不忘自己的弟弟，把钟爱的画册寄给永厚。好一个黄永厚，无师自通，在院子的大照壁上画起画来了，个子太小，索性爬上梯子高空作业。黄永厚l4岁时被抓了壮丁，因画了一幅《诺曼底登陆》就当上中尉，后来考上黄埔军校。风云变幻，还没打仗，部队起义他又成了解放军。在部队里，他还是画画。1954年，考上中央美术学院，毕业后在广州画户外广告。命运多舛，l959年他又被迫离开广州，从此颠沛流离，过了20多年的穷日子。直到1980年回到北京，做了自由画家，动荡的生活方告结束。 多难的人生反而增加了黄永厚对生活的热爱，养成了他独特的生活态度，培育了他卓异的绘画风格。他视读书为第一生命，涉猎广泛。上了年纪后，更加关注社会