2018八年级语文下册 第五单元 19 登勃朗峰教案 新人教版.pptVIP

* 　 19 　登 勃 朗 峰 1.快速浏览课文,能借助地点变化,理清文章写作思路。(重点) 2.掌握游记的散文笔法,学习马克·吐温的景物描写方法,感受其幽默的语言风格。 (难点) 1.速读课文,给文章划分层次,并概括层意。 第一部分(第1~3段):以地点的变化来简述自己与友人游览勃朗峰的见闻。 第二部分(第4~6段):细致刻画上山路途中所见山中奇景。 第三部分(第7~11段):以小说的笔法叙述下山惊险的旅途和富有传奇色彩的车夫。 要点:一是因为勃朗峰巍峨壮观,高耸入云;二是因为山上奇景处处:有嶙峋的怪石,有变幻的光影,有白雪冰川。 2.勃朗峰为什么会被称为“阿尔卑斯之王”?请结合本文内容说说你的理解。 3.作者在写登临勃朗峰上山和下山时,除了表现上山与下山的心情不相同,在写法上有什么不同?请结合文章具体内容进行分析。 以描写为主要表达方式,侧重细节勾勒,对沿途所见景物一一刻画,或浓墨重彩,或简笔轻描。 ? 以记叙为主要表达方式,侧重故事的叙述和人物形象的刻画,以小说的笔法,将车夫镇定、自信、开朗的形象藏匿于惊险的旅途之中。 上山: 下山: 4.马克·吐温的作品轻松、幽默。请从文中找出相关句子进行体味。 示例: ①他扬鞭一挥,车便辚辚向前。如此颠簸,我生平从未有过。 ②近来的几场暴雨冲毁了几处路面,但我们不