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文化生活导学案(学生用) 班级 小组 姓名
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第五课 文化创新
第二框 文化创新的途径
【学习目标】
知识目标
识记:文化创新的根本途径;
理解:不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,是文化创新的重要途径;在文化创新过程中把握当代文化与传统文化、本民族文化与外来文化的关系
能力目标
增强学生进行文化创新的意识和能力
情感目标
感悟文化创新,激发学习本民族优秀传统文化与世界优秀文化的热情
【重点难点】
文化创新的途径;在文化创新中坚持正确方向,克服错误倾向
★预习案★
【学法指导】1.依据预习案通读教材.进行知识梳理; 勾画课本并写上提示语、标注序号;熟记文化创新的“一个根本途径”“两个基本途径”及应反对的“两种错误倾向”。2.完成预习自测题目:1思考交流;2、3、4、5、6书面完成。3.将预习中不能解决的问题标识出来,并填写到后面“我的疑问”处。4.限时25分钟,独立完成。
Ⅰ.教材助读
一.继承传统、推陈出新?
1.文化创新的根本途径:立足 是文化创作的基本要求,也是文化创新的_____________。?
2.文化创新生物基本途径之一:在社会实践的基础上,文化创新既是一个“____________?、____________”改造传统文化的过程,又是一个“____________,______________”创造新文化,发展先进文化的过程。
3.创新与继承的关系:
一方面,我们不能离开______________,空谈文化创新。另一方面,体现___________,是文化创新的重要追求。
?二.面向世界,博采众长?
1.文化创新的基本途径之二:在社会实践的基础上,不同民族之间的 ,既是人类文明发展的重要动力,也是 必然要经历的过程。实现文化创新,需要________________。?
2.原因:文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以 的过程,是不同民族文化之间相互借鉴,以 的过程,是在文化交流、借鉴的基础上,推出 的过程。由此可见, 是文化创新的重要基础。
3.要求:
(1)在文化交流,借鉴与融合的过程中,必须以世界_______________为营养,充分吸收外国文化的有益成果。?
(2)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要________________?,__________________。?
三.坚持正确方向,克服错误倾向?
1.对于文化创新而言,这意味着要把握好_______________与___________、__________与_______________的关系。?
2.那种—味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向,被称为 “______________”;那种一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向,被称为“________________”和“______________”。
Ⅱ.预习自测
自测1.文化创新的途径有哪些?
自测2.相声源于新中国成立前的北京,天桥一带的艺人为谋生在舞台上相互对骂或戏谑以招揽看客,这是初期的相声。后来经侯宝林等相声夫师进行批判、改造,才便之成为一门真正的语言艺术,成为人们喜闻乐见的艺术形式。这说明( )
A.文化继承是民族文化发展的基本要求
B.对一切传统文化都应该批判
C.文化剑新既要“取其精华,去其糟粕”,又要“推陈出 新,革故鼎新”
D.文化的继承和发展是同时进行的
自测3.20ll年8月12日,第26届世界大学生夏季运动会在深圳隆重开幕。这届大运会的核心理念是“从这里开始:不一样的精彩”。“不一样”,意味着深圳大运会不会简单重复北京奥运会和广州亚运会的模式,而是展现经济特区全新的创意与智慧。这表明文化创新( )
A.是民族文化永葆生命力的重要保证 B.要面向世界,博棄众长
C.是社会践的基础和源泉 D.是一个继承和发展的过程
自测4.文化的交流、借鉴和融合( )
①是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程②是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程③是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程④是推崇外来文化, 根本否定统文化的过程
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
自测5.实现文化创新,必须学习和借鉴其他民族优秀文化成果,但要注意()
A.以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的一切成果
B.以我为
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