历史复习提纲_七年级下册.docVIP

精品资料．为你而备 精品资料．为你而备 历史复习提纲 七年级 下册 第五单元 繁荣与开放的社会 本单元知识结构图： 第 第 五 章 繁 荣 与 开 放 的 社 会 隋 隋文帝 隋炀帝 建立隋朝：581年，定都长安 统一南北：589年 开运河：605年 改革选拔官吏的方法，开创科举制的先河 创科举：创立进士科，科举制正式形成 唐 李渊（唐高祖）：618年建立唐朝，定都长安 李世民（唐太宗）：“贞观之治”（盛世） 武则天：“贞观遗风” 李隆基（唐玄宗）：“开元盛世”（盛世）——封建社会的全盛时期 本单元主要图表： 大运河示意图 永 永 济 渠 通 济 渠 邗 沟 江 南 河 涿郡 洛阳 余杭 三省六部制示意图 皇帝 皇帝 中书省（起草政令） 尚书省（行政实施） 门下省（负责审核） 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 唐朝疆域四至 唐 唐 东北北 东 西 南 外兴安岭以北、库页岛一带 大海 咸海 南海 曲辕犁（左）和筒车（右） 本单元复习提纲（注：不再列出知识结构图中存在的内容）： 第1课 开运河 创科举 605年，隋炀帝下令开凿大运河。大运河以洛阳为中心，北通涿郡（今北京），南达余航（今杭州），全长2000多千米。开凿的根本目的是为了巩固统治。意义：对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大的作用。 大运河分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河（从北向南），沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。 隋文帝时，采用通过分科考试的方法选拔人才，开科举制的先河（注意：科举制尚未形成）。隋炀帝时又创设进士科，科举制正式形成，它对后世产生了深远的影响。 比较隋朝与秦朝，找出它们的相似之处： 　⒈都结束了长期的分裂割据的局面，完成了统一。 　⒉都形成了影响深远的制度：秦朝创立郡县制，隋朝创立科举制。 　⒊都兴修了举世闻名的工程：秦朝修建万里长城，隋朝开凿大运河。 　⒋都因暴政导致农民起义爆发而迅速灭亡。 第2课 贞观之治 618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。唐朝成立后不久，李世民发动“玄武门之变”做了皇帝，他就是唐太宗。627年，李世民改年号为“贞观”。 “贞观之治”：唐太宗采取的措施有 ⒈经济：轻徭薄赋、提倡节俭 ⒉政治：知人善任，重视纳谏、沿用三省六部制、增加宰相人数、大力精简机构 ⒊文化：完善科举制度、大兴学校 “房谋杜断”——指富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦。唐太宗还重用敢于直言的魏征和能征善战的大将军李靖、李勣等。 唐初沿用了隋朝的三省六部制。 增加宰相人数：意义——有利于防止宰相专权，又能集思广益，减少政策失误。 大力精简机构：意义——节省财政开支，提高行政效率。 沿用三省六部制、增加宰相人数、大力精简机构的根本意义：加强中央集权。 完善科举制度：唐朝科举的常设科目是明经科和进士科。明经科主要考试儒家经典（隋朝时已经出现）。进士科主要考试诗赋和政论，难度很大，是做高官的主要途径。 贞观之治：唐太宗在位期间，政治较为清明，经济得到发展，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”。 第3课 开元盛世 唐太宗去世后，唐高宗即位，但实际是武则天掌权。她称帝后，改国号为周。她是我国历史上唯一的一个女皇帝。 武则天的统治：重用有才能的人；重视发展农业生产；社会经济继续发展，为唐朝走向全盛奠定了基础（世人承认武则天的根本原因）。 史称武则天的统治风格有“贞观遗风”。 重人的具体表现：创殿试、武举和“自荐”求官制度。狄仁杰就是武则天在位时提拔的。 武则天年老病重之际，中宗复位，复唐国号。之后政局动荡不安，唐玄宗李隆基即位后，政局才稳定下来。 唐玄宗前期的政绩：选贤任能，提拔姚崇、宋璟、张九龄等人；大力发展生产；整顿吏治，严格执法。 开元盛世：开元年间，社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。 唐朝农业和手工业发展迅速，农业生产工具改进，出现了曲辕犁和筒车。 唐朝都城长安是全国政治、经济、文化中心，也是当时著名的国际性大都市。 “世界工艺珍品”——唐三彩。 第4课 唐朝的民族关系 唐朝边疆少数民族五例： 民族 靺鞨[mòhé] 回纥[hé]（回鹘[hú]） 南诏 吐蕃 突厥 今天的民族 满族 维吾尔族 彝、白族 藏族 民族 回纥 粟末靺鞨 唐军俘获东突厥首领之后，唐朝设立都护府，管理东突厥各部。六诏 唐军俘获东突厥首领之后，唐朝设立都护府，管理东突厥各部。 首领 骨力裴罗 大祚荣 皮罗阁 被册封 怀仁可汗 渤海郡王 云南王 唐太宗开明的民族政策受到北方各族的拥护，被尊为“天可汗”。 唐朝加强对西域管辖的办法：唐太宗在天山以南设立安西都护府，武则天在天山以北设北亭都护府。 吐蕃是藏族的祖先，很早就居住在青藏高原。松赞干布统一各部，建立了强大的政权，以逻些（今拉萨）为都城。 联系史实回答唐和吐蕃“和同为一