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2019-08-13 发布于广东
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* * * Pre-task preparations 1: 活动内容：儿歌学习活动目的：出示歌词跟着学唱儿歌，引入颜色的学习操作方法：播放媒体其它建议：如果有flash，也可以跟着课文中的flash演唱 * * While-task procedures 2: 活动内容：单词认读活动目的：出示词形建立单词和发音之间的联系操作方法：教师任意点击气球，从颜色到单词，巩固每个颜色单词的发音，学生朗读单词，也可以让学生来点击单词增加趣味性 * While-task procedures 3: 活动内容：看图说话活动目的：看图中色彩的变化，让学生选择适合的单词来操练句型操作方法：先由集体说，然后小组说，最后到个人说其它建议： * * * Pre-task preparations 1: 活动内容：儿歌学习活动目的：出示歌词跟着学唱儿歌，引入颜色的学习操作方法：播放媒体其它建议：如果有flash，也可以跟着课文中的flash演唱 * * While-task procedures 2: 活动内容：单词认读活动目的：出示词形建立单词和发音之间的联系操作方法：教师任意点击气球，从颜色到单词，巩固每个颜色单词的发音，学生朗读单词，也可以让学生来点击单词增加趣味性 * While-task procedures 3: 活动内容：看图说话活动目的：看图中色彩的变化，让学生选择适合的单词来操练句型操作方法：先由集体说，然后小组说，最后到个人说其它建议： * * * *

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