心理剧表演比赛活动策划书.doc

活 动 策 划 书 文山学院大学生心理健康教育指导委员会 文山学院大学生心理健康教育中心 文山学院大学生心理健康协会 活动引言 大学校园的每一刻都充满着青春无限的活力，我们因年轻而疯狂，因年轻而个性张扬，但美好的大学生活同样布满荆棘与坎坷，面对各种情感的困惑与生活的烦恼，我们的心灵也会迷茫。在这里，一个故事，一份感动，一份收获，让每一个不一样的你在心灵的震撼之中领悟人生真正的意义与价值，找到人生前进的动力与方向。青春，我们永远在奔跑的路上…… 活动名称：文山学院第四届校园心理剧表演大赛 活动主题：“关爱心灵 快乐生活” 活动组织单位： 主办单位：文山学院大学生心理健康教育指导委员会 承办单位： 文山学院大学生心理健康教育中心 文山学院大学生心理健康协会 活动总负责人： 印义炯 邓选梅 活动时间： 2013年4月26日 活动地点：文山学院艺馨楼演奏厅 活动参与对象：文山学院各系代表队、文山学院大学生心理健康协会代表队 活动邀请嘉宾：文山学主管学生工作的副校长、各系主管学生工作的领导、各系团总支书记、文山学院院学生会代表、文山学院社团联合会代表、文山学院各系代表（各系50名）、 文山学院各协会代表； 九、活动目的： 为繁荣校园文化、塑造健康心理、全面提高大学生心理素质和自我调适能力，活跃、丰富大学生的第二课堂和精神世界，展示我校大学生的健康心理状况和良好精神风貌，特举办文山学院第四届校园心理剧表演大赛。 十、参赛要求： （一）参赛剧目以“关爱心灵 快乐生活”为主题，以来源于大学生在学习、生活及人际交际中发生的故事为主要内容。内容健康积极向上，真实再现校园生活场景。剧情有起因、发展、高潮和结局，紧紧围绕学生在生活和学习中所遇到的心理冲突展开。（建议各系采用上学期心理剧剧本创作比赛的优秀剧本） （二）各系、大学生心理健康协会各选送1个节目参加比赛。每个剧目演出时间控制在7分钟以内。 （三）本次比赛分初赛和决赛两阶段。初赛由各系组织安排，并组成本系初赛评委会，由主管学生工作的领导担任评委会主任，负责本系初赛各项工作。在初赛后填写文山学院第四届校园心理剧大赛初赛计划表上交心理健康教育中心备案。各系初赛组织情况作为优秀组织奖评选的主要依据。 （四）心理剧表演要有一定的舞台设置，需要承办方准备的物品请在报名时提出要求，承办方将视具体情况予以解决。剧目舞台背景本着从简原则，力求朴素、简约。 （五）排练时应广泛动员，积极配合。集中彩排时不得缺席，严格考勤。 十一、评分标准 项目 指标 内 容 分值 剧本 内容 30分 切合主题 剧本要紧扣本次活动主题；作品要反映当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程；剧情以再现生活中的心理矛盾冲突为主题，以大学生生活为主要内容。 10 针对性 蕴含相应的心理学知识并且运用准确；以自己的视角，把心理学知识融入到剧本创作中。 10 原创性 作品原创 10 表演 40分 团队合作协调 表演中的角色间相互配合。 20 角色表现力 声音清晰洪亮，情绪到位；表现生动，通过鲜明的人物形象和动人的情节讲述故事；自然大方，充满感情，把剧中角色的艺术张力表现出来。 20 舞台 效果 20分 剧情 剧情曲折、引人入胜，富有强烈的感染力，能引起观众的共鸣，产生台上台下互动的效果。 10 舞台设计 配乐、独白、道具等具有形象创新性。 10 思想 意义 10分 体现心理健康教育意义 给观众启迪、鼓舞，促进心理健康成长。 10 （注：每个节目参赛时间为7分钟以内，超时1分钟及其以内扣1分，超时1—2分钟扣2分，以此类推。） 十二、活动流程： 时 间 内 容 责任部门 地 点 3月7日 下发《文山学院第四届校园心理剧 表演大赛活动方案》 心理健康教育中心 3月8日—月23日 1、“校园心理剧”大赛宣传工作 2、各系的先期准备和筹备工作 3、校园心理剧剧本创作及排练 各系 3月24日—4月14日 各系心理剧初赛，并填写文山学院第四届校园心理剧大赛初赛计划表上交心理健康教育中心备案。 各系 各系自定 4月15日-19日 各系上报演出剧本(电子和纸制) 及负责人名单。 各系 心理健康教育中心 4月19日 节目审核及彩排，抽签决定演出顺序 心理健康 教育中心 另行通知 4月26日晚7:30 心理剧决赛 心理健康 教育中心 艺馨楼 报告厅 （注：活动时间以场地申请时间为准） 十三、各部门活动安排 ： （一）文山学院大学生心理