18年秋九年级数学上册 第2章 对称图形—圆 2.4 圆周角 第3课时 圆的内接四边形导学 .pptVIP

* 第2章　对称图形——圆 第3课时　圆的内接四边形 知识目标 目标突破 第2章　对称图形——圆 总结反思 知识目标 第3课时　圆的内接四边形 1．通过回忆圆的内接三角形、三角形的外接圆，探究圆的内接四边形的概念和性质． 2．通过探索圆内接四边形的性质，会用圆内接四边形的性质解决有关问题． 目标突破 目标一　理解圆内接四边形的性质 图2－4－8 180 B D 180 第3课时　圆的内接四边形 (2)如图2－4－9，AC由直径变为非直径的弦，那么∠BAD＋∠BCD＝________°. 图2－4－9 图2－4－10 分析：如图2－4－10，作直径CE，连接BE，DE. 因为∠BAD＝∠________，所以∠BAD＋∠BCD＝∠________＋∠BCD＝________°. 180 BED BED 180 第3课时　圆的内接四边形 【归纳总结】圆内接四边形的性质： (1)圆内接四边形的对角互补； (2)圆内接四边形的一个外角等于它的内对角． 第3课时　圆的内接四边形 目标二　能运用圆内接四边形的性质解决有关问题 第3课时　圆的内接四边形 第3课时　圆的内接四边形 总结反思 知识点一 圆内接四边形的有关概念 一个四边形的4个顶点都在____________，这个四边形叫做圆的内接四边形，这个圆叫做四边形的________． [点拨] 只有4个顶点都在同一个圆上，这个四边形才能是圆的内接四边形． 同一个圆上 外接圆 第3课时　圆的内接四边形 知识点二 圆内接四边形的性质 对角互补 第3课时　圆的内接四边形 第3课时　圆的内接四边形 *