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新版上海牛津版七年级上册unit4知识点及练习
知识点
形容词常放在名词前来修饰名词,即“怎么样的….”,作定语。?
eg:? an?apple----an?red?apple????
a?day----a?sunny?day?
?? cartoons----interesting?cartoons????
streets----busy?and?noisy?streets?
注:
①有形容词修饰的名词叫名词词组,名词词组的构成是“冠词、数词+?形容词+?名词“?
②两个形容词之间可用and连接?
【跟踪练习】?
一个漂亮的老师__________________??????????????
这只很肥的猪____________________??????????????
两个又红又大的苹果____________________??
二:形容词放在be动词后,构成“sb/?sth+?be?+?adj”?表“…..怎么样”,作表语?
eg:??
The?weather?is?warm?in?Spring.??????
Winter?is?often?cold?and?snowy.?
注:be动词后面的形容词表明的都是主语的特征,我们还有其他的动词后面也是跟形容词来表明主语的特征:?
1.?变得:?get,?turn?
eg:?
In?spring,?the?weather?gets?warm.????
Everything?turns?green.?
?感官动词;?看起来(look),听起来(sound),闻起来(smell),尝起来(taste),摸起来,感觉起来(feel)?
eg:?
The?cake?smells?delicious.????
You?look?sad.?
be动词,感官动词等都统称为系动词?
【跟踪练习】?
The?flower?smells?_______.?(?good?)??????????????
The?house?looks?_________.?(beauty?)??????????????
In?autumn?,leaves?turn?______.?(?绿色的?)??????????????
It’s?getting?very?_________.?(冷的?)??
三:It?is?+adj+?to?do?sth?做某事怎么样?
It?is?nice?to?eat?ice?cream?in?the?park.?
这个句子真正的主语不是it,?而是整个动词不定式的部分,因此我们把it称为“形式主语”,这个句子也可以写成:?
To?eat?ice?cream?in?the?park?is?nice.?
我们很少采用这种形式,因为会显得句子头重脚轻?
【跟踪练习】
游泳非常的有趣。_____________________________________?????????????
读这本书非常的有用。_________________________________??
四?,形容词常常由名词转化而来?
.?有些形容词是名词加-y构成的(尤其是一些与天气有关的名词?
rain雨----rainy多雨的;?cloud云----cloudy多云的;?wind风---有风的;??????
snow雪---下雪多的;?health健康---healthy健康的;?luck幸运----lucky幸运的??
注意:
①名词时“辅元辅”重读闭音节结尾,双写最后一个字母再加-y?
sun太阳---sunny晴朗的; ??fog雾---foggy有雾的; fun趣味---funny有趣的,滑稽的?
②少数以不发音的-e结尾的名词变形容词时,去掉-e再加-y??
(2?).?有些形容词是名词加-ful(多的,满的)。或-;-less(少的,没有的)?
care关注-----careful仔细的----careless粗心的?
hope希望-----hopeful有希望的-----hopeless绝望的??
【跟踪练习】?
?It?is?often?_____?(snow,?snowy)?in?February?in?Harbin.?
?The?sun?is?shining?brightly.?It?is?a?_____?(windy,?wind)?day.?
3.?He?is?so??______(care??careful?)??that?he?gets?an?“A?+”??in?the?exam?.??
五、形容词的位置:?
不定代词+
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