一年级数学（上册）第四单元认识图形课件.pptVIP

B卷 1、 2、 3、 圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 （三）猜一猜 正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 长长方方六张脸，相对两面一个样。 三、巩固练习，强化特点 四、拓展提升 找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？ 知识回顾Knowledge Review 让学生了解这些立体图形可分为几类，逐一了解每一种立体图形的名称叫什么，直观感受这几种立体图形的特征。 在这里我结合教学，做了一个flash动画，让学生动手摆一摆。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 8 6 3 1 用哪个物体可以画出左边的图形?请圈出来。 2、猜一猜 我要找的物体的面都是长方形的。 我要找的物体有两个面是圆形的。 我要找的物体的面都是正方形。 4、数一数 有( ）个 有( ）个 有( ）个 有( ）个 2 1 1 2 （一）拼一拼。 二、动手操作，探究新知 1. 用2个　　拼一拼。 我拼成了长方体。 两个同样的长方体可拼出一个什么图形？ 2. 用3个　　拼一拼。 拼成了长方体。 还能拼成这样的 形状呢！ 二、动手操作，探究新知 （一）拼一拼。 三个同样的正方体可拼出一个什么图形？ 拼一拼： 两个同样的正方体可拼出一个什么图形？ 将它们拼成一个长方