安全意识培训50272.ppt

应该采取质询的态度提出以下问题：■在工作过程中可能会发生什么意外？■如果意外发生，可能造成什么伤害？ ■如何更加安全地完成这项工作？ 如何实现安全行为 行动： 当你开始行动时，你具有良好判断能力去排除和预防不安全的行为和环境因素。 如何实现安全行为 观察是个很重要 的步骤： ■程序和顺序 ■工具和设备 ■个人防护装备 ■人员位置 如何实现安全行为 程序和顺序： 程序：做事情的方法 顺序：物品的摆放 考虑是否： 施行、足够、认识和理解、遵循 如何实现安全行为 如何实现安全行为 关于程序 如何实现安全行为 关于秩序 工具和设备： 具有特定的功能用于完成特定的工作 考虑是否： 适用、正确使用、安全 如何实现安全行为 如何实现安全行为 正确使用工具 任何工具和设备如不正确使用或完好都有可能造成伤害 个人防护装备： 保护你免受各种不可预知的意外和潜在危险的伤害 考虑是否： 合格产品、适用、完好、正确使用 如何实现安全行为 个人防护用品 就像你的另外一层皮肤！ 将您和危险隔开 如何实现安全行为 人员位置： 人们要完成某项工作，需要在一定的时间处于一定的位置 考虑： 你的位置是否会导致意外和伤害 如何实现安全行为 受伤原因 撞伤，或被物品击中受伤 被挤压或夹伤 高空坠落 接触极端温度受伤 吸入或吞下有害物质 用力过度 如何实现安全行为 我们要做的就是： 在合适的时间处于合适的位置，防止意外和伤害 如何实现安全行为 结束语： 风险的思想 风险(R)=可能性(L)χ后果(S) 常在河边走哪有不湿鞋！ 夜路走多了总会碰到鬼！ 莫伸手，伸手必被抓 事故基本理论 轨迹交叉理论 设备的不安全状态 人的不安全行为 交叉 环境（物）受到破坏 人员受到伤害 不合适宜的时间 管理存在缺陷 工作环境不良 信息沟通不畅 The End 安全是我们每个人的责任 安全+第一 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 在这个例子中，员工受伤是由于不安 全行为造成了不安全的＿＿＿＿＿ 把水洒在地板上又没有立即做好清洁， 是_______的行为。 虽然不安全的环境不是滑倒受伤的员工 所造成的，但也反映出他的安全意识不足。 安全意识的获得 在这个例子中的两位员工都应该加强安全意识。实际上每一位有安全意识的员工都可以避免不安全的行为，防止受到不安全环境的伤害。 安全意识的获得 安全意识的获得 您知道哪些是您具有一定控制权的工作区域吗？ 工作区域：你的工作区域就是你每天工作的地方，包括你仅一足控制权的设备和空间。因为安全是你应该担负的责任，所以你必须时刻注意在你的工作区域里发生的情况。 安全意识的获得 你在工作区域的工作直接关系到你自己和其他人的安全 安全意识的获得 我们认为你的工作区域包括那些你有一定控制能力的空间，想象你在一个大车间里操纵机器，这里还有其他设备和操作工。你的工作区域在哪里？□整个车间□我的机器及其周围的空间□我的机器及其周围其他机器 安全意识的获得 你在自己的工作区域中有特定的职责，同时你也要对这个区域的安全情况负责。你作出的决定对你自己以及其他员工都有影响。如果这个区域有任何潜在危险，你应该比其他人更清楚如何辨别和消除这些危险。 安全意识的获得 重要的是你必须知道你的工作区域延伸到哪里，以及和其他区域的交界处 □ 是 □ 不是 安全意识的获得 每个员工都必须注意到他（她）的工作区域中潜在的危险　　　　□ 是 □ 不是 安全意识的获得 假设你的主管要求你到主厂房焊接支柱，你的工作区域就转移对其他员工的工作区域。在开始工作之前，你应该了解这个工作区域由谁负责，有哪些员工。你应该和他们一起回顾有关操作程序，以便安全地完成焊接工作。你对进行焊接工作的区域同样负有安全责任。 安全意