音乐巨人贝多芬演文稿1.pptVIP

名曲欣赏; 我将扼住命运的咽 喉，而不会被命运所征 服。 ;贝多芬(1770~1872)德国乃至全世界最伟大的音乐家之一.他出身于音乐世家,8岁登台演出,28岁开始耳聋,晚年全聋,创作了大量的堪称绝唱的优秀作品,如九部交响曲(以《命运》《田园》《合唱》最为著名),歌曲《费黛里奥》歌剧配乐,钢琴协奏曲五部,小提琴协奏曲一部,弦乐四重奏十六部,小提琴奏鸣曲十部和弥撒曲两部等.;音乐巨人贝多芬;单元一：预习检查;速读课文 整体感悟;单元二：理清文章结构;主要写了三件事:;;外貌品读;找出或归纳课文描写贝多芬的衣、食、住的语句，说说它们对文章起到什么作用？;外貌描写;找出描写贝多芬穿着和外貌特征的词语，说说他的个性特征。; 肖像描写的方法 （1）细致观察。（2）描写中插入议论、抒情，以形传神。（3）抓住人物突出的特点。（4）采用合理顺序，如：从远到近、从上到下、由整体到局部等。;客人观察贝多芬面容时是一种怎样的心情？;文中贝多芬的哪些话深深触动了你，你对这些话是怎样理解的？;“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”“老狮子”指谁？“你们”指谁？“抓老狮子的毛”是什么意思? ;朗读　思考加红色的词句的含义。;　　贝多芬神往地说：“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……”　　为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”? ;“你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”如何理解这句话的意思? ;你认为贝多芬是一个怎样的人？;罗曼罗兰曾说“一个不幸的人，残疾，孤独， 由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，但他却创造欢乐给予世界！ 他用他的苦难来铸成欢乐。 ; 耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死!并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国，不但为他自己，而且为着人类。这样一种超生和创造的力，只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。(傅雷) ;自由论坛;请你猜谜; 贝多芬意志坚强,敢于与命运挑战,像这样“超越苦难,铸就辉煌”的人还有很多,请你再举出一两个例子,并说说你从他们身上所得到的感悟.;1、?推荐阅读《贝多芬传》. 罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。 2、? 推荐欣赏曲目《英雄》、 《田园》、《欢乐颂》等曲目。; ; 文中哪些地方体现了贝多芬用音乐表达他内心世界的？;热爱自然,追求自由,献身音乐 ;“你可能想到我——一座一倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”