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第一课时 传统工业区;1.知道鲁尔区的工业部门。
2.能根据地图,说出鲁尔区的位置。
3.能通过材料及课本知识,概括出鲁尔区繁荣及衰落的原因。
4.通过鲁尔区案例的学习,能解决生活中的实际问题 。; 本课以鲁尔区昨日与今日照片的对比引入,靠近实际,引发学生的兴趣。从地图与课本结合得出鲁尔区的繁荣的优势条件;通过对教材与材料相结合,得出鲁尔区衰落的原因;通过角色扮演,得出鲁尔区的振兴措施。最后,通过对这个案例的学习和结合辽中南工业区的实际情况,为该地的振兴献计献策。
在讲鲁尔区时提示学生怎么描述区域的位置。通过课本与地图重点讲解鲁尔区繁荣条件;材料与课本结合,讲解鲁尔区的衰落原因;最后角色扮演得出治理措施。
;鲁尔工业区:煤都钢城的前世今生;传统工业区的概念;;;【材料展示】:德国鲁尔区的发展历程
⒈ 1840年,鲁尔区开始兴建。到二次世界大战时,这里已经发展成欧洲最大的工业区。是德国发动两次世界大战的物质基础,战后又在西德经济恢复和经济起飞中发挥过重大作用。号称“德国工业的心脏”。
⒉ 进入20世纪60年代后,百年不衰的鲁尔区经济中心地位开始减弱,工业持续衰退,区内人口部分外迁,工业产值一度仅占全国不足1/6。
⒊ 20世纪80年代以来,随着政府产业政策的调整,鲁尔区逐渐走出困境,不仅逐步跟上了全德前进的步伐,而且还显示了良好的发展前景。;;4.充足的水源; ;3.请阅读以下材料及课本相关知识,逐一分析二战后鲁尔区出现衰落的原因。
;材料二: 20世纪50年代,随着廉价的石油和天然气的广泛使用,在世界能源消费构成中,一方面,煤炭的消费比重逐渐下降;另一方面,新技术炼钢耗煤量也逐渐降低,鲁尔区爆发了历时十年之久的煤业危机。; 材料三: 在鲁尔区,20世纪50年代之前是其鼎盛时期,当时工业布局已达到一定的密度和规模,基本呈现“饱和状态”。在新的技术革命(第三次技术革命)中出现的那些新兴工业部门如电子工业、航天工业等),则不愿意到此设置厂研基地,它们在环境及条件适宜的地方,重新布置生产,进而形成新的工业地域,削弱老工业区的经济实力。;材料四: 德国作家Heinrich Boll在1958年用这样的词形容鲁尔区:比比皆是的焦炭工厂不断冒着黑烟,铸造厂也不停排出红褐色的污水,还有飘浮在空气中的悬浮粒子,使得戶外一切东西都蒙上一层黑灰。洁白的衣物穿出门去,不一会儿便成为灰色。红瓦白墙,绿草如茵的家园,更是遥不可及的梦想。而沿岸化学工厂林立的莱因河,更有如一道被六万多种不同化学药品调成的鸡尾酒。 ;1.生产部门单一; 假如你是德国总理,应该怎么样对鲁尔区进行综合整治?;三、鲁尔区的振兴;旧厂改造的现代商业园区;环境问题(酸雨);;环境问题(酸雨);1、美化环境;昨日的鲁尔区;杜伊斯堡由工厂改造而来的景观公园;鲁尔区出现衰落的原因;1.20世纪50年代以后,鲁尔区衰落明显的工业部门是( ) A.煤炭、钢铁B.电力、化学 C.机械、电力D.钢铁、化学;3.煤炭在能源中地位下降的原因有( ) A.能源消耗越来越少
B.石油、天然气广泛使用 C.煤炭价格不断上升
D.煤炭储量接近枯竭; 辽中南地区是我国工业起步最早地区,是我国最大的重工业基地。随着煤炭、森林、石油及有色金属资源的源型产业枯竭,与之相关的资渐趋萎缩???党中央已提出“振兴东北”的号召。
请你根据鲁尔区的相关知识,为重振辽中南工业基地献计献策。;提示:我国的东北工业基地和鲁尔区一样属于以重工业为主的老工业基地,目前也出现了和鲁尔区类似的产业结构单一和环境污染等问题。
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