研究题开题报告.ppt

准备阶段(2013年5月—2013年9月) l、申报课题，请求省级现代教育技术实验学校领导小组办公室组织课题研究专家委员会评估、立项和审批。 2、学校加快硬件的建设，为实验做好硬件准备。 3、实验教师学习有关理论，转变观念，提高理论水平。 4、制订课题研究方案，召开研讨会，对课题方案进行修改。 5、成立课题学科研究小组，各小组拟定课题研究计划。 6、培训实验教师，组织教师学习理论、课题方案。 实施阶段(2013年10月-2014年10月) 1、召开课题研究开题会。 2、根据课题研究方案，启动课题研究。 3、在学校网站上开辟“多媒体课堂”专栏、开通教师博客。 4、紧密结合“一人两节课”校本教研活动开展实验研究，重点是提高教师教学设计能力、课堂驾驭能力。 5、及时收集研究信息、资料，不断完善操作过程。 6、定期召开研讨会，总结交流经验，撰写阶段性实验报告。 总结阶段（2014年11月—2015年5月） 1、整理和分析研究结果（成形的教学方法），各子课题组撰写研究报告。 2、出版论文集、案例集，形成学校网站“课题实验”专栏、教师博客等信息资源库，展示研究成果。 3、撰写结题报告，填写课题研究成果鉴定书，申请验收。 谢谢各位老师的聆听指导! 再见! THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 农村中学多媒体教学方法的研究 单 位：冶父山镇田埠学