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“互联网+教育的变革路径：
创客教育理论与实践研究
万昆1，叶冬连2
广州510631
(1．华南师范大学广东 2．上饶师范学院江西上饶 334000))
【摘要】创客教育作为“互联网+”教育的变革路径之一，近年来受到社会各界的广泛关注。由创客运动引
起的教育应用，吸引了众多研究者的眼球。通过文献调研和案例研究法对国内创客教育理论
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