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- 2019-08-14 发布于河南
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1.1 信息及其特征 思考 队员带哪三件物品比较合适? 猜谜语 它通常在学校大显身手, 它可以有各种颜色, 它的形状是圆柱形的, 它的主要成分是碳酸钙, 它通常可以在其它物体上留下痕迹。 —— 打一物体 冰河解冻 小孩换牙 思考 根据三位学者提出的概念,请同学们举出日常生活中有关信息的例子。 任务 阅读课本P3实例,完成P4表1-1 二、信息的基本特征 分析 信息的价值有两方面体现 一方面:直接体现为意识形态,提高精神生活、思维能力,如A、C。 另一方面:作用于实践,提高物质、能量的生产与使用。如B是信息提高了军事能力。 案例分析 朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告,其主题词只有7个字,要价150万美元。美国国防部认为是敲诈,不予理睬,结果“在错误的时间,在错误的地点,与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后,国防部才想起那份报告,要来一看,追悔莫急。 案例归纳 通过案例了解到:信息是有价值的,而且信息使用价值的大小是相对的,它取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力。 案例 某鞋业公司派了两名推销员,一同飞往一个海岛开辟市场。刚一下飞机,他们就了解到所有岛民从来没有穿鞋的习惯。推销员A心里凉了半截,立即向厂里发出电报:“这里没有市场,预计他
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