沪科版九年级物理：第十四章 了解电路第一节 电.pptVIP

物理九年级全一册 HK 第 十四 章 了解电路 第一节 电是什么 学点1　摩擦起电、两种电荷 观察图14－1－5，回答下列问题： 图14－1－5 第十四章 了解电路 导学设计 问题1：从图中可以看出，与毛皮摩擦过的梳子、塑料棒能够______轻小物体，物理学中就说塑料尺、梳子________，或者说带了电荷。 问题2：在两幅图中，梳子、塑料尺是通过摩擦的方式带电的，物理学中把用______的方法使物体带电叫做__________。 吸引 带了电 摩擦 摩擦起电 第十四章 了解电路 问题3：与小组交流一下，在生活中你还见到过哪些摩擦起电现象？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ __________________________________________________。 在干燥的天气里脱毛衣时，会听到轻微的噼啪声；用干燥的毛刷刷毛衣时，会在毛刷上吸附许多细微脏物(只要答案合理即可) 第十四章 了解电路 学点2　电荷间的作用规律 探究教材P59的实验，同时交流完成下面的问题： 图14－1－6 第十四章 了解电路 实验1：如图14－1－6(a)所示，将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，观察到两根玻璃棒相互______，猜想同种电荷可能相互______。 实验2：如图(b)所示，将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，观察到两根橡胶棒相互______，进一步验证了同种电荷相互______。 实验3：如图(c)所示，将丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时，能观察到它们相互______，说明异种电荷相互______。 远离 排斥 远离 排斥 靠近 吸引 第十四章 了解电路 问题1：摩擦起电现象中，物体带了电荷，不同的物体所带的电荷是否相同？经过大量研究验证，自然界中只存在________电荷，一种与用________摩擦过的_________所带的电荷相同，叫做正电荷；另一种与用_________摩擦过的________所带的电荷相同，叫做负电荷。 问题2：由以上实验探究，可以得出电荷间相互作用规律是同种电荷互相______，异种电荷互相______。 两种 丝绸 玻璃棒 橡胶棒 排斥 吸引 毛皮 第十四章 了解电路 学点3　验电器 操作如图14－1－7所示的实验，观察实验现象，完成下列问题： 图14－1－7 第十四章 了解电路 问题1：由图(a)和(b)可知，验电器由_______、________、__________和金属箔组成，当带电体接触验电器的金属球时，一部分电荷转移到验电器的__________上，这两片金属箔由于________________而张开。如图(b)和(c)所示，带电体所带的电越多，验电器的金属箔张开的角度就______。 问题2：由问题1可知，验电器的作用是检验____________，它的工作原理是__________________。 金属球 绝缘塞 金属杆 金属箔 同种电荷互相排斥 越大 物体是否带电 同种电荷互相排斥 第十四章 了解电路 学点4　摩擦起电的实质 结合教材P60第2自然段，完成下列填空： 根据原子的核式模型可知，原子核带____电荷，核外电子带____电荷。在通常情况下，原子核内的正电荷跟核外电子所带的负电荷的总量相等，整个原子呈______，即__________。若中性原子失去电子，核外电子所带负电荷总和比原子核的正电荷少，此时，原子显示出带________；若中性原子跟另外的电子结合在一起，此原子就显示出带________。例如，两个物体相互摩擦时，某物体的电子可能会转移到另一物体上，得到电子的物体带____电，失去电子的物体则带______电。所以，摩擦起电的实质是____________________________。 正 负 中性 不显电性 正电荷 负电荷 负 正 电子在物体之间的转移 第十四章 了解电路 学点5　静电感应和静电现象的应用 问题1：如图14－1－8所示，当带电体与未带电的导体相互靠近时，由于____________________，会导致导体内部的电荷重新分布，导体内与带电体电荷性质相反的电荷会被______到带电体的附近，电荷性质相同的电荷则被______到远离带电体的导体的另一端，这种现象叫静电感应。 图14－1－8 电荷间的相互作用 吸引 排斥 第十四章 了解电路 问题2：列举静电现象的应用及防护。 (1)静电现象的应