条件概率和事 件的相互独立.pptVIP

条件概率 1. 掷两颗均匀骰子,问:  ⑴ “ 第一颗掷出6点”的概率是多少？ ⑵ “掷出点数之和不小于10”的概率又是多少?⑶ “已知第一颗掷出6点，则掷出点数之和不小于10”的概率呢？ * 情景引入 三张奖券中只有一张能中奖，现分别由三名同学无放回地抽取一张，奖品是“演唱会门票一张”，那么问最后一名同学中奖的概率是否比前两位小？ 知道第一名同学的结果会影响最后一名同学中奖的概率吗？ 探究: 如果已经知道第一名同学没有中奖， 那么最后一名同学中奖的概率是多少？ 已知A发生 不妨记为 已知A发生 思考： 计算 ,涉及事件A和AB，那么用事件A 和AB 的概率 P(A) 和P(AB)可以表P(B|A）吗？ 1.定义 一般地，设A，B为两个事件，且 ，称 为事件A发生的条件下，事件B发生的条件概率. P(B|A）读作A发生的条件下B发生的概率， 条件概率（conditional probability ） P(B|A）相当于把A当做新的样本空间来计算AB发生的概率。 B A A∩B P(A|B）怎么读？怎么理解？怎么求解？ 2.条件概率的性质： （1）有界性： （2）可加性：如果B和C是两个互斥事件，则 例1 在5道题中有3道理科题和2道文科题。如果不放回地依次抽取2道题，求： (1)第1次抽到理科题的概率； 解：设Ω为“从5道题中不放回地依次抽取2道题的样本 空间，“第1次抽到理科题”为事件A， “第2次抽到理科题”为事件B，则“第1次和第2次都抽到理 科题”就是事件AB. (2)第1次和第2次都抽到理科题的概率； (3)在第1次抽到理科题的条件下，第2次抽到理科题的概率。 你能归纳出求解条件概率的一般步骤吗？ 想一想 求解条件概率的一般步骤： （1）用字母表示有关事件 （2）求P(AB），P(A)或n(AB),n(A) ( 3 )利用条件概率公式求 练一练 66 65 64 63 62 61 56 55 54 53 52 51 46 45 44 43 42 41 36 35 34 33 32 31 26 25 24 23 22 21 16 15 14 13 12 11 66 65 64 63 62 61 解：设Ω为所有基本事件组成的全体，“第一颗掷出6点”为事件A，“掷出点数之和不小于10”为事件B,则“已知第一颗掷出6点，掷出点数之和不小于10”为事件AB （2) （3） A∩B A∩B B A 2.2.2事件的相互独立性 思考与探究 思考1：三张奖券有一张可以中奖。现由三名同学依次无放回地抽取，问：最后一名去抽的同学的中奖概率会受到第一位同学是否中奖的影响吗？ 设A为事件“第一位同学没有中奖”。 答:事件A的发生会影响事件B发生的概率 思考与探究 思考1：三张奖券有一张可以中奖。现由三名同学依次有放回地抽取，问：最后一名去抽的同学的中奖概率会受到第一位同学是否中奖的影响吗？ 设A为事件“第一位同学没有中奖”。 答：事件A的发生不会影响事件B发生的概率。 相互独立的概念 设A，B为两个事件，如果 则称事件A与事件B相互独立。 1.定义法:P(AB)=P(A)P(B) 2.经验判断:A发生与否不影响B发生的概率 B发生与否不影响A发生的概率 判断两个事件相互独立的方法 注意: (1)互斥事件:两个事件不可能同时发生 (2)相互独立事件:两个事件的发生彼此互不影响 (1)必然事件? 及不可能事件?与任何事件A相互独立. ① ② ③ (2)若事件A与B相互独立, 则以下三对事件也相互独立: 相互独立事件的性质： 练习1.判断下列事件是否为相互独立事件. ①?篮球比赛的“罚球两次”中， 事件A：第一次罚球，球进了. 事件B：第二次罚球，球进了. ②袋中有三个红球，两个白球，采取不放回的取球. 事件A：第一次从中任取一个球是白球. 事件B：第二次从中任取一个球是白球. ③袋中有三个红球，两个白球，采取有放回的取球. 事件A：第一次从中任取一个球是白球. 事件B：第二次从中任取一个球是白球. 练2、判断下列各对事件的关系 （1）运动员甲射击一次，射中9环与射中8环； （2）甲乙两运动员各射击一次，甲射中9环与乙射中8环； 互斥 相互独立 相互独立 相互独立 （4）在一次地理会考中，“甲的成绩合格”与“乙的成