三年级数学下册5.1小数的初步认识课件4西师大版.pptVIP

学习目标 1.结合具体的情境，理解小数的意义,体会小数的特征。 2.能认、读、写简单的小数。 33、13、 3 1.62；1.4； 0.5； 1.5； 13.50 整数 以前没学过的数 1.62 1.4 0.5 1.5 13.50 像1.62、1.4、0.5、1.5和13.50这样 的数叫做小数。 3 .25 整数 部分 小数 部分 在小数部分中: 2在 位上; 5在 位上。 小数点 十分 百分 2 5 我会读 1.62 1.4 0.5 1.5 13.50 读作：一点六二 读作:一点四 读作:零点五 读作:一点五 读作:十三点五零 0.2 1.09 3.60 6.8 15.01 读作：零点二 读作：一点零九 读作：三点六零 读作：六点八 读作：十五点零一 我会读 姚明身高二点二六米 刘翔跨栏成绩 十二点八八秒 2.26 12.88 马拉松全长 四十二点一九五千米 南京长江大桥全长 六点七七二千米 岳麓山游览区面积 五百三十三点三公顷 42.195 6.772 533.3 组数比赛 用3、0、9这三个数字和小数点组成小数， 看谁写的多。 如果现在拿出