2018版高中物理 第二章 原子结构 2.3 玻尔的原子模型教案 教科版选修3-5.pptVIP

[目标定位]　1.知道玻尔原子理论基本假设的主要内容.2.了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念.3.能用玻尔原子理论简单解释氢原子发光问题． 一、玻尔的原子模型 1．定态 原子只能处于一系列 的能量状态中，在这些状态 中，原子是 的．电子虽然做加速运动，但并不向外 辐射能量，这些状态叫 ． 2．跃迁假设 原子从一种定态 到另一定态时，它辐射(或吸收)一定 频率的光子，即hν＝ . 想一想　氢原子从高能级向低能级跃迁时，是不是氢原子所处的能级越高，释放的光子能量越大？ 答案　不一定．氢原子从高能级向低能级跃迁时，所释放的光子的能量一定等于能级差，氢原子所处的能级越高，跃迁时能级差不一定越大，释放的光子能量不一定越大． 2．氢原子能级图 如图1所示 3．解释氢原子光谱的不连续性 原子从较高能级向低能级跃迁时放出光子的能量等于前后 ，由于原子的能级是 的，所以放出的 光子的能量也是 的，因此原子的发射的光频率也 不同． 解析　根据玻尔理论，核外电子运动的轨道半径是确定的值，而不是任意值，A错误；氢原子中的电子离原子核越远，能级越高，能量越大，B正确；由跃迁规律