初中七年级历史上册 第三单元 秦汉ldquo;大一统rdquo;10 秦朝的统一名师课件4 冀教版.pptVIP

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  • 2019-08-14 发布于浙江
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初中七年级历史上册 第三单元 秦汉ldquo;大一统rdquo;10 秦朝的统一名师课件4 冀教版.ppt

* 坼:chè。 * 隗:kuí、wěi均为姓。 * * 蚁鼻钱正面突起,铸有文字,笔画像只蚂蚁,两个小口像鼻孔,所以称蚁鼻钱。楚国还通行爰[yuán]金,爰金是方形的,每小块一两,十六块为一金(斤)。 * *   自周朝东迁洛邑后,历五百余年诸侯兼并和七国争霸。到了秦统一的时候,如《说文解字》的作者许慎所言,各国“田畴异,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。”   据说当时“宝”字的写法,有一百四十九种形态;“眉”字、“寿”字的写法也都有百种以上。 对统一的中国来说,带来了社会思想政治经济文化等方面交流上的困难与混乱。   秦始皇对此进行了全面的改革,实行书同文字,罢其不与秦文合者,命宰相李斯将当时所有字体统一为一种书写文字,这就是秦篆。即把原来的史籀大篆简化成小篆,故又称小篆。通令全国使用。   从秦小篆字体来看,它一方面保留了大篆字体结构和象形文字的基本特点;另一方面则对字体的结构进行较大的整理加工,使之相对统一和规范。主要的一是各 种偏旁形体统一,每字所用偏旁基本固定为一种,而不用别种代替;二是偏旁的位置相对固定,不能随便移动。三是大致确定每个字的书写笔数和笔顺。   文字的统一,实质是社会生活习俗以及人们的行为方式的变革,有一个认可接受适应的过程;在推广之初,人们对小篆的结构也不太熟悉,很难一下写得得 心应手。于是,由李斯作《仓颉篇》,赵高作《爰历篇

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