素质测评教案分析.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES28 经济管理学院教案 (首页) 授课教师 职 称 课程名称 人员素质测评 授课专业 人力资源管理 课程编号 授课班级 课程类型 公共课（ ）；学科基础课（ ）；专业必修课（√ ）；专业选修课（ ） 授课方式 课堂讲授（√ ）；实践课（ ） 考核方式 考试（√ ）；考查（ ） 总学时数 54 学 分 数 3 学时分配 课堂讲授 39 学时； 实践课 15 学时 教材名称 作 者 出版社及 出版时间 注：表中（ ）选项请打“√” PAGE26 / NUMPAGES28 经济管理学院教案 周次 第 1周； 第 1 次课 教学 时数 3 章节名称 人员素质测评概论 教学目的和要求 教学目的：通过本讲的学习,应该掌握以下内容：素质的概念、素质的结构与素质的特点；人员素质测评概念及其各种类型的特点与操作；人员素质测评的功能与作用，以及有效发挥的条件因素。 教学要求：通过本节学习，掌握人力测评的性质和基本思想；了解人力测评的历史和心理测验的种类；了解素质概念及其特性、构成。 重点和难点 教学重点：素质的概念、素质的结构与素质的特点 教学难点：人员素质测评概念及其各种类型的特点与操作 教学方法与手段 教学方法：讲授法、讨论法、案例分析 教学手段：板书、PPT 参考资料 1.李剑，张勉.《员工招聘与人事测评操作实务》[M].郑州：河南人民出版社