素质教育大课堂实施方案.docVIP

盱眙县城南实验小学校素质大课堂实施方案 为全面贯彻落实《基础教育课程改革纲要》和《综合实践活动指导纲要》精神,强化实施综合实践活动课程质量,推进减负提质工作,切实培养小学生动手能力、实践能力、创新能力,促进学生学会学习,学会生活,学会生存,适应社会,实现全面协调发展,推进素质教育向纵深发展,决定在我校开展小学生素质大课堂活动,特拟定“素质大课堂”实施方案,具体内容如下： 一、落实素质大课堂活动课时安排 素质大课堂是加强综合实践活动的实践性功能，统筹安排综合实践课时，保证综合实践课程质量，以培养学生动手能力、实践能力、创新精神和社会责任感为目的而集中进行的综合实践活动。素质大课堂活动遵循中小学生不同年龄特征，立足学校实际，充分挖掘和利用校内资源，激励学生全员参与、自主选择，主动实践。在严格按照课程改革要求开齐开足各项课程的同时，结合本校实际，全面统筹，合理规划，以课内、校内活动为主，以年级、班级为单位，在每月综合实践活动课时中抽取一定的课时量集中使用，至少安排一个半天的集中教育活动，逐步实现集中安排两个半天或一天开展大课堂实践教育活动。 二、丰富素质大课堂活动内容 素质大课堂活动内容要以学生动手实践为核心，围绕劳动技能、生活技能方面开展活动，特别强调在活动中体验创新，实现各内容间的相互渗透和有机结合。 （一）开展劳动技能实践活动。 让学生充分利用常见工具和材料，特别是用废旧材料围绕