《花钟》教学课件.pptxVIP

兄弟三人同走路， 日夜劳累不停歇。 马蹄哒哒提醒你， 时间一定要珍惜。;13 花 钟;生字比较多，要注意读准字音。 遇到难读的句子，和同桌交流交流，把它读好。 碰上喜欢的句子，就多读几遍。;芬;;醒、强、修、组;结构：;结构：;【争奇斗艳】 【欣然怒放】 【淡雅】 【适宜】 【苏醒】;艳丽 ______ 舒展 ______ 适宜 ______ 吻合 ______; 认真听朗读，思考：“花钟”是什么？在文中找一找，并用“____”画出来。; 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。; 自由读第一自然段，想象一下花开的样子。;凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。;七点，睡莲从梦中醒来。;中午十二点左右，午时花开花了。;下午三点，万寿菊欣然怒放。;傍晚六点，烟草花在暮色中???醒。;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。;夜来香在晚上八点开花。;昙花却在九点左右含笑一现。;牵牛花吹起了紫色的小喇叭 蔷薇____________ 睡莲_______________ 万寿菊__________ 烟草花_____________ 月光花_________________ 昙花________;请同学们选择一个描写花的句子，进行赏析。; 比较下面两个句子，你认为哪一句写得