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- 2019-08-14 发布于河南
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广东省河源市中英文实验学校八年级语文下册《第21课 细柳营》讲学稿 新人教版
学习目标与要求:了解有关司马迁及其作品《史记》的文学常识,识记字音。
学习内容
随堂笔记
看:讲学稿的知识链接以及每个环节的学习目标。
知识链接:作者简介——司马迁,字子长,西汉夏阳(今陕西韩城)人,伟大的历史学家和文学家。 《史记》我国第一部纪传体通史,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作,是司马迁对我国民族文化特别是对历史学和文学的极其宝贵的贡献。《史记》不仅是史学著作的典范,而且是传记文学著作的典范,对后世产生了深远的影响。鲁迅在《汉文学史纲要》里称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,对《史记》在史学上和文学上的地位给予极高的评价。
读:小组长带领小成员自由读课文,可齐读,可采取先默读,后选段读。
听录音朗读课文,识记字音。
小组内自由朗读课文,对照注释,借助工具书,边读句子边初步了解课文意思,将有疑难的地方做上标记。
全班齐读课文。
记:通过做题,识记生字词的字音和字义。
4、给下列加横线的字注音。
犒( )劳 彀( ) 诏( ) 持兵揖( ) 介胄( )之士 曩( )
对:小组长检查完成情况并负责核对答案(完成任务快并安静有序的组给予加分)
模块二:交流研讨(小组合作、展示、精讲)(35分钟)
学习目
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